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第1课:跟踪研究气候变化
·课程引言
·气候变化基础知识
·跟踪研究气候变化方法
·案例分析:某地区气候变化趋势及影响
·应对气候变化策略与措施
·课程总结与展望
ICATALOGUE
目录
01
课程引言
气候变化背景与意义
对自然生态系统、人类社会经济发展产生广泛而深远的影响。
了解气候变化规律,制定应对策略,促进可持续发展。
全球气温上升、极端天气事件增多等。
气候变化现象
影响范围
研究意义
课程目标与任务
通过实地考察、数据收集、案
例分析等方式,深入了解气候变化问题。
提高收集、整理、分析信息的能力,培养团队协作和沟通能
力。
掌握气候变化的基本概念、原因、影响及应对策略。
增强环保意识,关注全球气候变化问题。
情感目标
知识目标
课程任务
能力目标
学习要求
积极参与课堂活动,认真完成课后作业,主动分享学习成果。
学习方法
采用探究式学习,结合小组合作、讨论、展示等方式。
注意事项
重视数据来源的可靠性,遵循科学的研究方法。
学习方法与要求
气候变化基础知识
气候变化类型
包括全球性气候变化和区域性气候变
化,其中全球性气候变化主要由温室
气体排放等自然和人为因素引起。
气候变化定义及类型
指由于自然或人为因素引起的全球或
区域气候的长期变化。
包括地质时期的气候变化、历史时期
的气候变化和近现代气候变化。
气候变化的时间尺度
气候变化定义
温室气体与全球变暖
包括海平面上升、冰川
融化、极端气候事件增
多等。
由于温室气体排放等自
然和人为因素引起的全
球气温上升现象。
全球变暖的影响
全球变暖
应对极端气候事件的措施
包括加强气象监测和预警、制定应急预案、加强防灾减灾能力
建设等。
极端气候事件的影响
对人类社会、经济、环境等方面产生严重影响,如造成人员伤
亡、财产损失、生态环境破坏等。
极端气候事件
指超出正常气候变化范围的气候事件,如暴雨、洪涝、干旱、
台风、热浪等。
极端气候事件及影响
02
跟踪研究气候变化方法
历史数据整理
对过去一段时间内的气象数据进行整理,形成时间序列数据。
数据质量控制
对收集到的数据进行质量检查,剔除异常值和错误数据。
气象数据收集
包括温度、湿度、降水量、风速等气象要素的观测和记录。
数据收集与整理
描述性统计分析
对气象数据进行基本的统计描述
,如均值、方差、极值等。
回归分析
通过建立回归模型,分析气象要素对气候变化的影响程度和趋势
相关性分析
研究不同气象要素之间的相关关系,探究它们之间的内在联系。
统计分析方法应用
模型验证与优化
利用实际观测数据对模型进行验证,并根据验证结果对模型进行
优化。
气候模型的构建
基于历史数据和统计分析结果,构建气候变化的数学模型。
预测分析
基于构建的气候模型,对未来一段时间内的气候变化趋势进行预测和分析。
模型构建与预测分析
04
案例分析:某地区气候变化趋
势及影响
社会经济背景
分析该地区的社会经济发展状况,以及气候变化对当地农业、渔业、林业等自然资源的影响。
历史气候变化回顾
概述过去几十年该地区的气候变化趋势,包括温度、降水、极端天气事件等方面的变化。
地理位置与气候特点
介绍所选地区的地理位置、地形地貌以及气候类型等基本情况。
案例背景介绍
数据筛选与整理方法
阐述如何对原始数据进行筛选、清洗和整理,以保证数据的质量和可靠性。
数据可视化展示
利用图表等形式将数据呈现出来,便于更直观地了解气候变化趋势及其影响。
数据来源说明
介绍收集数据的主要途径,如气象观测站、遥感卫星、历史文献等。
数据收集与整理过程展示
影响因素探讨
分析导致气候变化的主要影响因素,如自然因素(太阳辐射、大气环流等)和人为因素(温室气体排放、土地利用变化等)。
影响评估与预测
评估气候变化对该地区自然生态系统、农业生产和社会经济等方面的影响,并预测未来可能的发展趋势和挑战。
as等试运行监测数公
页面正在测试中(建议使用IE8浏览器浏览本页面)
气候变化趋势分析
通过统计分析方法,得出该地区温度、降水等气候要素的变化趋势,以及极端天气事件的发生频率和强度变化。
统计分析结果呈现
南京市中华门PM25浓度
最近1小时均值:
最近24小时均值:142微克应方米
05
应对气候变化策略与措施
推广节能减排技术
鼓励企业采用先进的节能减排技术,提高能源利用效率,减少温室气体排放。
实施能源管理制度
建立能源管理体系,制定能源消耗定额,加强能源统计和监测,推动企业实现能源节约。
发展可再生能源
大力推广太阳能、风能、水能等可再生能源,减少对化石能源的依赖,降低碳排放。
节能减排政策推广实施
企
●推广低碳消费
引导市民
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