7.1权力行使有边界 课件六年级道德与法治上册（部编版）.pptx

第七课

权力受到制约和监督;1.知道宪法和法律规定了国家机关的职责，了解国家机关职责的来源和要求，即法定职责必须为，法无授权不可为。

2.通过阅读、讨论、观察、交流、参观等多种适合的方法，知道国家机关要在法定范围内，依照法定程序行使权力，知道各部门依法履行职责，共同服务于人民。

3.培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。;ONE

依法行使权力;人民检察院;不同的国家机关所拥有的权力有所不同。我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。;下图工作人员分别是哪些部门的工作人员？他们行使的是什么权力？;TWO

行政权力的行使;为治理学校周边环境，同学们与交通执法大队、税务管理部门的工作人员进行了“改善校园周边环境”的讨论。;王叔叔为什么能处理同学们反映的问题，而李阿姨建议同学们找市场监督管理部门来处理呢？说一说你的理由。;;请你判断一下以下行政机关的做法对不对，为什么？;;;思考：

1.根据同学们的认识，说说政府网站为什么要发布办事流程呢?

2.你知道办理身份证要找哪个部门吗？

3.你能与同学分享你知道的更多政府部门吗？不同的政府部门之间是怎样的关系？

;相关连接;ONE

政府为民便民;“一站式”服务知多少;“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的智能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。这样一来，不仅方便了市民办理行政业务，还大大提高了办事的效率。这体现了我国政府为人民服务、为人民谋福利的初心。;“12345”政务直通车进社区;;;感谢聆听！