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贵阳市南明区招聘中小学、幼儿园教师笔

试真题2023

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.情境教学

B.合作学习

C.程序教学

D.计算机辅助教学

【答案】：D

2.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用

于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

3.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的

观点对人们的教育方式影响的结果？（）

A.遗传决定论

B.平行论

C.辐合论

D.环境决定论

【答案】：D

4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

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A.尊重和信任学生

B.教给学生知识

C.给学生权利

D.尊重学生家长

【答案】：A

5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，

获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

B.学生在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中不能起到主导作用

D.教师在教育活动中是被动的客体

【答案】：A

6.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.教师

B.教学内容

C.教学环境

D.学生

【答案】：A

7.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在

对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

A.关注生存

B.关注学生

C.关注情境

D.关注自我感受

【答案】：C

8.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他

事物中去的过程是（）。

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A.综合

B.分析

C.概括

D.抽象

【答案】：C

9.杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

A.认知失调理论

B.社会学习理论

C.强化理论

D.成就动机理论

【答案】：B

10.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）

A.建构主义的学习理论

B.意义学习

C.完形一顿悟说

D.尝试一错误说

【答案】：D

11.提出“教学具有教育性”观点的是（）。

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】：C

12.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。

A.癸卯学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

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D.壬寅学制

【答案】：A

13.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A.惩罚和服从取向阶段

B.“好孩子”取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

【答案】：C

14.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。

A.对教师工作的促进功能

B.对教师修养的引导功能

C.对社会文明的示范功能

D.对教育对象的教育功能

【答案】：C

15.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

A.学生是否主动学习

B.学生是否理解学习材料

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

【答案】：B

16.老牌行为主义的代表人物是（）。

A.杜威

B.托尔曼

C.华生

D.斯金纳

【答案】：C

17.（）是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、

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