- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《山村小学》语文教案
《山村小学》语文教案
1、会认13个生字。会写6个字。学习新笔画:横折、竖弯的写法。学习“先里头,后封口”的笔顺规那么。
2、朗读课文。指导学生将自己感悟到的情感读出来。
3、通过学习课文,了解山区的小学生虽然身在山区,但是他们非常热爱自己的家乡,热爱伟大的祖国。
会认13个生字。会写6个字。学习新笔画:横折、竖弯的写法。学习“先里头,后封口”的笔顺规那么。
生字卡片、课文录音等。
1、小朋友们,你们看到过或者参加过升国旗吗?你们想看国旗护卫队的战士们是怎样升国旗的吗?请看录像。或者由教师或学生表达当时的情景。
2、为了表达对家乡的热爱,对祖国的热爱,你看,我们山村小学的同学们也升起了国旗。(引言导入,板书课题)
1、请学生给自己已经认识的字涂上自己喜欢的颜色,小组交流,把自己认识的字告诉伙伴。(增强自信心)
2、请学生用“O”圈出自己还不认识的字,并去向自己的朋友求教。
3、听教师范读儿歌的录音,正音。
4、教师领读儿歌,学生跟读。
5、学生试读。
6、分小组读。
7、同桌互读。
8、抽学生读。
《山村小学》语文教案全文共1页,当前为第1页。9、自由读
《山村小学》语文教案全文共1页,当前为第1页。
10、齐读。(只要学生能看着书读准字音,不丢字,不加字,学过的词语能连读,遇到句号停一停,读音清楚、声音响亮就可以了。)
你知道我国的的国旗、国歌和首都吗?
(小组讨论后班级交流)
升国旗时我们应该怎样做?
1、朗读课文。
2、背诵课文。
1、请学生用“”画出生字。
2、学生自己试读。
3、小组学习,把自己会读的告诉伙伴,把自己不会读的向别人请教。
4、师教读,正音。
注意三拼音“国”、“教”和“校”后鼻音“星”、“升”。
5、小老师教读。
6、猜字。
7、用生字卡片开火车。
8、扩词扩句。
1、学生自己试读。
2、小组学习,把自己会读的告诉伙伴,把自己不会读的向别人请教。
3、师教读,正音。
4、用生字卡片开火车。
5、扩句。
《山村小学》语文教案全文共2页,当前为第2页。1、学习新笔画“横折、竖弯的写法。
《山村小学》语文教案全文共2页,当前为第2页。
2、书空练习。
3、学习“先里头,后封口”的笔顺规那么。
4、讨论怎样才能记住?
《山村小学》语文教案全文共3页,当前为第3页。
《山村小学》语文教案全文共3页,当前为第3页。
文档评论(0)