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3月教育实习方案（精选5篇）

3月教育实习方案（精选5篇）

3月教育实习方案篇1

一、实习目标

1.转变态度

作为一个学生的态度和作为一个老师的态度是不一样的，学生的态度或多或少带有肯定的任凭性，而作为老师，严峻?、严谨、认真的态度是必需的。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程，

2.丰富知识

在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延长已有知识和从生活中吸取新知识的过程。

3.熬炼能力

实习是与老师和学生接触的过程，适应站在老师的立场上与老师相处，熬炼与学生相处、沟通的能力。

4.培育技能

实习过程中听课、讲课可以培育各种技能，例如：导入技能、板书技能、语言技能、讲解技能等等。

5.角色转换

实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

二、实习内容

1.听课

听十节课，书写十节课的听课记录。分别听马老师、任老师、郭老师、李老师和王老师各两节课，或听其他实习同学的课。

2.课堂教学

书写八个教案，讲八节课。

3.实习沟通

和其它的实习同学之间相互听课，课后参与教学评议，学习他人的优点和特长，弥补自己的不足。提高自己的教学水平。

三、实习期盼

期望藉这次实习的机会，与中学生充分的接触，了解他们的学习活动规律，学习和体会新课程改革给学校及学生的学习带来的变化，把握中学教学的技能和方法。期望能将理论与实务相结合，从中学到更直接的专业知识。

3月教育实习方案篇2

一、教育实习的目的和意义

1.通过实习，学生将进一步生疏教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培育宠爱教育事业，宠爱学生的情感。

2.通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

1.分管领导：陈喜珍

2.班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习生班级、人数

四、实习工作的安排及具体要求

①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作方案》。

③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。

④各班班长于x月x日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2.试讲及实习动员阶段（x月x日—x月x日）

①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

②x月x日（周x）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关留意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施方法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。

实习生到实习学校后先见习3天，生疏实习班级学生的学习状况，挂念批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。生疏实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的预备。

①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生依据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应认真听取原任课教师赐予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细