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2020年10月2020幼儿园大班10月份工作计划

文章：2020年10月幼儿园大班10月份工作计划

金秋十月，天高云淡，这是一个收获与忙碌并存的季节。在这个多彩的月份里，我们的孩子们也将展开一系列精彩纷呈的活动。让我们一同走进他们的世界，见证他们的成长与探索。

一、教学活动主题一：中国娃娃

在这个主题中，孩子们将认识到地球村中有着不同肤色、相亲相爱的小伙伴们，并增强自己作为中国娃娃的自豪感。通过欣赏祖国各地的美景图片，他们将领略到祖国山河的壮丽，激发爱国之情。

二、主题二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，我们精心设计了日常生活中常见的场景与事物，引导孩子们在有趣的活动中感悟到：只要细心观察，身边的生活中充满了趣味和新奇。这样的学习体验不仅丰富了孩子们的认知，也促进了他们相应能力的发展，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。

二、家长工作

我们将在园内创设模拟马路场景，包括红绿灯、人行道等，供孩子们在日常活动中进行游戏学习。

家长可以利用节假日或接送幼儿的时机，引导孩子寻找生活中的各种标志，加深对标志的认识，并教育孩子在公共场所应遵守标志指示。

鼓励孩子们了解家长的工作情况，并收集他们的工作照片，增进对家长工作的理解。

利用周末时间，与孩子一同外出观察，鼓励他们用语言表达周围环境的变化。

三、日常工作

督促孩子们养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜，不挑食。

根据天气变化，提醒家长适时更换被子，并做好晾晒工作。

教导孩子们根据天气冷暖和活动情况，自己穿脱衣物。

带领孩子们外出，观察秋季的美景和自然界的变化，如树叶的飘落、叶子的变黄等。

提醒孩子们携带小手帕，注意个人卫生。

鼓励孩子们尝试种植一些容易发芽的种子，并记录它们的成长过程，丰富自然角的展示。

培养孩子们良好的阅读习惯。

引导孩子们初步了解自然环境与人类生活的关系，培养关爱动物、保护环境的意识，激发他们利用废旧物品创作的欲望。

教育孩子们了解电与人类生活的关系，培养他们发现和观察的习惯。

练习有表情、有感情地朗诵诗歌和散文。

预设教育教学计划：

第一周

计算：复习2.3的分结合成。

音乐游戏：三人套圈。

英语律动（美乐蒂）。

拼音：m。

音乐：歌曲《小白船》。

计算：数字9。

语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》。

第二周

手工：变废为宝。

字宝宝：信的翅膀。

计算：4的分解合成。

科学：落叶树和常绿树。

学拼音：fd。

英语活动。

计算：数字0。

手工：落叶的拼贴。

第三周

语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮。

科学：不一样的光。

社会：科学家了不起。

学拼音：tn。

计算：学习数字10。

健康：心情预报。

英语：Cleantheclassroom。

计算：5的分解合成。

美术：迷你画。

手语表演：感恩的心。

第四周

语言：诗歌《摇篮》。

计算：6的分解合成。

学拼音：lg。

社会：爱开玩笑的壮壮。

科学：我们不一样。

健康：危险列车。

英语：Atthezoo。

音乐游戏：火把节。

美术：汽车。

请您配合：

在家中为孩子创造一个安静、适宜的阅读和写作环境。

请您为孩子提供一些废旧物品，如纸盒、饮料瓶等，以便我们开展“变废为宝”活动。

请您每天让孩子进行半小时的安静活动，如阅读、写作、绘画或手工制作。

一、本月工作重点

结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

组织幼儿进行秋游远足和收集活动。

加强秋季保育工作，关注幼儿一日生活环节的护理与指导。

加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

认真填写并发放《宝宝成长记录》，精心创设主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《快快慢慢》（二）

主题目标

引导幼儿观察生活中的快慢现象，激发他们对事物差异的好奇心，思考快慢的原因，以及如何将“慢”变为“快”。通过这些活动，帮助幼儿了解在日常生活中何时应快速行动，何时应缓慢行动，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》

主题目标

带领幼儿进入多彩的世界，通过感官体验秋天的丰富色彩，增强语言、空间、数理、交际等智能。

三、家长工作

与孩子共同收集动物图片，阅读相关书籍，了解动物行动的速度特点。

在日常生活中提醒孩子注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

为孩子准备秋天的水果和农作物带到幼儿园，丰富自然角。

鼓励家长带孩子到大自然中进行观察、种植、收集等活动。

与孩子共同收集不同形状的树叶，并告知其名称。

引导孩子观察秋天的景物和色彩，鼓励他们用语言表达。

四、环境创设

继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，鼓励他们交流设计的独特之处。

布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，促进相互交流。

丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引