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一年级数学学期教学计划(5篇)

一年级数学学期教学计划精选篇1

教学内容两位数加一位数（进位）

教学目标1．使学生正确解并掌握两位数加一位（进位）的计算

方法，《买书》一年级数学教案。

2．培养学生独立思考的能力。

3．培养学生细计算的良好学习习惯。

重点难点掌握两位数加一位数（进位）的计算方法。

知道笔算竖式的书写格式。

使学生理解个位相加满十要进位的道理。

教具准备主题图，磁板，小棒等。

教师活动

学生活动

备注

一．复习

口算下面各题

8+92+107+616+20

50+158+740+119+6

二．探究新知

1．出示主题图。

先让学生看一看主题图上画的是什么？都有几种图书？每本多少

钱？

（汪汪乐园、海底世界、淘气历险记和咪咪学校）

2．看图并提出问题。

“汪汪乐园和海底世界一共多少本？”

要想求一共多少本？怎样列式？

3．进行独立思考，尝试计算。

4．请同学们说一说你是怎样想的。

5．指导竖式的写法，小学数学教案《《买书》一年级数学教案》。

相同数位上的数要对齐。个位上8+4满十进一。（可用小棒演示帮

助学习理解）

十位上2个十加进位的1个就是3个十。

三、巩固练习。

1．48页试一试。

2．练一练的1、2、4题。

四、作业：

49页3题

思维训练

1．学校要买32台电脑，先买了15台，又买了9台，两次了多

少台？

3．49页5题。

教师可画直观图帮助学生理解。

五、全课小结

学生练习

学生看图回答问题

学生自己提出问题，同学解决问题。

学生看图回答问题

28+4=

全班交流

同学们说一说，用小棒摆一摆。

学生在练习本上练写竖式。

学生独立完成。全班交流。

学生独立完成。全班交流。

写在本子上。

学生试做，全班交流。

学生说。

《买书》一年级数学教案

一年级数学学期教学计划精选篇2

一、班级情况分析：

本学期一年级1班__人、一2班__人，这些学生大部分是上过幼

儿班。他们天真可爱，活泼调皮。开学初，经过和学生初步接触了解，

这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在

幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。

本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。

因此，针对学生的不同特点在教学过程中，在传授知识的同时，注重

对学生进行思维的开拓，创新能力的培养，使他们每一个人都成为一

名优秀的学生。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和

加减法，认识图形、11—20各数的认识、认识钟表、20以内的进位

加法，用数学，数学实践活动。

三、教学重、难点

这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。

这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应

的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，

同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学

生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

四、教学目标

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几

个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0

—20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步

知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的

减法。

3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”、“gt;”、“lt;”，会使用这些符号表示数的大

小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形和圆。

6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、

右”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的

相对位置。