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要学习，抓紧啦！

高一毅行主题班会教案

毅行者是指参加毅行者活动的队员，能和其所在小组所有

队员一起同进退而不是单独行动，并能在规定时间内走完

全程的队员。以下是小编整理的高一毅行主题班会教案，

欢迎阅读。

 活动背景：

 进入高一，发现班级里部分同学学习懒散，目标不明

确，学习成绩退步明显。针对这一现象，召开此次主题班

会，引导学生从细微处入手树立新的目标，并培养学生顽

强的毅力。

 活动准备：

 1、有关“毅力”的格言和故事；

 2、测试意志品质的一份表格。

 活动过程：

 一、以有关“毅力”的故事作为开场白

 毅力，是人们为实现某个理想而表现出来的一种坚强持

久的意志力。它表现在不管做什么事情，思想坚决，目标

明确，锲而不舍，奋斗到底。一个人的目标能否实现，毅

力起着重要的作用。

 英国科学家道尔顿为了研究气象，从年轻时起，每天晚

上九点半钟记录当天的气象情况，夜夜如此，从未间断，

57年如一日。在他病逝的前几个小时，还进行了最后一次

观测，用颤抖的手记下：“今晚微雨”。正是这种顽强的毅力

使他在科学界以外都是著名的。当他的灵柩停放在曼彻斯

特市政厅堂的时候，40000多人鱼贯而过以表示他们的敬

意。

要学习，抓紧啦！

 毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹，而且在各行各业

大显神威。扣人心弦的杂技表演，巧夺天工的牙雕技艺，

几十万米无瑕疵的织布记录，双臂同时写字的书法家等无

不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有成功。

 毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的强弱程度

吗？下面请大家做一次“自我诊断”。

 二、自我诊断

 三、请部分同学交流“自我诊断”的情况

 四、讲述培养毅力的方法

 经过诊断，很多同学发现自己的毅力并不坚强，还存在

很大欠缺。那么怎样培养毅力呢？下面提供几点建议：

 1、战胜惰性

 2、不怕困难

 3、持之以恒

 4、不怕失败

 5、排除干扰

 6、从小事做

 五、用有关“毅力”的格言激励学生

 没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。（巴尔扎克）

 人要有毅力，否则将一事无成。（居里夫人）

 耐心和恒心总会得到报酬的。（爱因斯坦）

 六、定目标

 此时学生内心的信念被激发，在此基础上趁热打铁，引

导学生明确新学期的目标。

 形式：请每位学生根据自己的实际情况，制订切实可行

的学习目标（包括对自己学习行为和习惯方面的要求）。然

要学习，抓紧啦！

后在全班进行交流，并要求学生把目标贴在桌角上，以互

相督促和时刻提醒自己。

 七、班主任总结

 著名作家冰心在《繁星》一诗中写到：成功的花，人们

只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的

泪痕，洒遍了牺牲的血雨。期望同学们在接下来的学习生

活中以坚强的毅力，用行动实践自己的目标。