分数乘整数的意义及计算方法.pptx

人教版小学数学6年级上册

分数乘整数的意义及计算方法

长沙市天心区龙湾小学：张舟驰

列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么？

6个12是多少？

6×12

9×11

9个11是多少？

个数

相同加数

相同加数

个数

1.画示意图表示题意

2.画线段图表示题意

？个

加法算式

乘法算式

或

加法算式

乘法算式

转化

分子6怎么来的？

整数

积作分子

分子

2

9

2×3

9

×3

=

2

9

+

2

9

+

2

9

=

2+2+2

9

=

分母不变

举手回答：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？

=

=

1

3

=

=

=

方法一

方法二

能约分要先

约分再计算

分数乘整数的简便计算

2

3

1

3

=

=

2

3

0

1

2

小试牛刀

＋

＝

＝

1.看图填空。

＋

＝

＝

2

2

2.把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。

脑筋急转弯

数字0到1之间加一个什么符号，才能使这个数比0大，而比1小呢?

答案：加个小数点，成为0.1

3袋重？kg

这节课你们都学会了哪些知识？

①分数乘整数，用分子乘整

数的积作分子，分母不变。

②计算时能约分的可以先约

分，再计算，结果相同。

2×3

9

2

3

3

=

1