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第1课身边的系统
身边的系统
身边的系统学习目标1.了解系统的定义和特征，能够区分什么是系统，什么不是系统。2.掌握系统的普遍性和多样性，能够发现生活中的各种系统，并能够根据系统的特征进行分类。重点了解什么是系统、系统的特征。难点掌握系统的普遍性与多样性。
身边的系统思考：视频中用了哪些设备？揭示课题：身边的系统设计意图：通过视频让学生对智能家居有一个初步的了解和认识，引导学生了解其实我们可以把智能家居看作是一个功能齐全的系统，让学生对系统有一个初步的了解和认识。
教学过程系统是由多个相互关联的元素组成的，它们共同工作，完成特定的任务或实现特定的目标。引导学生思考：我们身边有哪些系统？它们都有什么作用？认识身边的系统讲授新课2教学目标和重难点教学过程教学反思教学分析
身边的系统在我们身边存在着各种各样的系统。
讲授新课2想一想：生活中有这么多不同的系统，它们有什么共同特征？系统具有：整体性、目的性、普遍性、多样性的特征（对这些特征进行简单描述）设计意图：让学生深入理解系统的概念和特征，并能够从生活中找出各种系统，培养他们的观察力和分析能力。共同特征
教学过程请同学们以小组为单位在任务单中完成任务一：课堂练习3教学目标和重难点教学过程教学反思教学分析
教学过程课堂练习3教学目标和重难点教学过程教学反思教学分析讲解评价标准：1.能列举出1-2个校园里的系统。2.能比较准确地说出这些系统的功能。
教学过程教学目标和重难点教学过程板书设计教学分析总结本课所学内容：了解什么是系统、系统的特征、系统的普遍性与多样性等。课堂小结4
教学过程板书设计5教学目标和重难点教学过程教学反思教学分析
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