教学设计
课程基本信息
学科
小学英语
年级
三年级下册
学期
春季
课题
PEP2Unit5PartA(第一课时)
教学目标
1.能在语境中学习理解核心词汇与句型,用正确的语音、语调朗读对话,进行角色扮演。
2.能在语境中运用所学询问他人对食物的喜好与否,并做出回答。
3.能在语境中运用所学谈论自己喜欢的水果,体会分享的乐趣。4.能根据字母u的发音规则,拼读和拼写单词。
教学内容
教学重点:
1.能够听、说、认读单词apples,oranges,pears,bananas;
2.能听懂会说关键句Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...;
3.能根据字母u的发音规则,拼读和拼写单词;
教学难点:
1.能在语境中运用所学为制作水果派对的购物清单和购买水果;
2.能根据字母u的发音规则,拼读不认识的单词;
教学过程
Warm-up
1.Let’ssing.播放歌曲动画,师生一起拍手跟唱本单元歌曲
Q:Whatisthesongabout?
ColourB.Fruit
【设计意图】通过水果主题歌曲热身,并让孩子选择这首歌是关于fruit的为本课做下铺垫。
P
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