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《敬业与乐业》; 《敬业与乐业》是七十多年前梁启超对上海中华职业学校学生所做的一-次讲演。虽然时间已经攻七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然有教育意义。;1.明确中心论点,把握主要内容
2.理清文章论证思路,能分析论证方法及其作用
3.能赏析本文准确、严密、生动的论述语言; 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,“戊戌变法”领袖之一,并称康梁。是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。; 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此这篇课文有很强的针对性。
;演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:
认清对象,确立主旨。既要有针对性。
思路清晰,节奏明快。
感情充沛,例证动人。
语言准确,形象生动。
;文体知识;文体知识;(1)拼音;字形字音;(2)词语解释;速读课文,思考下列几个问题:;(3)你认为这几个问题的关系是怎样的?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。;表明作者对这两种人的强烈不满和鄙弃。;阅读课文第2、3、4自然段,试着为“有业之必要”列举出几条理由。;(1)什么叫敬业(敬业的含义);人生免不了要劳苦,但我们可以从劳苦中找到快乐,而且职业本身都有乐趣。;(1)身体力行寻找快乐。
(2)刻苦奋斗感受快乐。
(3)比较骈进体味快乐。
(4)远离无聊享受快乐。;6.文章的语言特色是什么?;7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方??,举例说明。;课文总结;1.积累有关敬业乐业的名言;2.给标红字注音或根据拼音写汉字;3.词语释义;;故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪(zhǎo)飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼(sǔn)试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞(yù)皇皇。干(gān)将(jiāng)发(fā)硎(xíng),有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!;议论文三要素间的关系;1.布置作业;板书设计;课程结束
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