- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
选择性必修三
自然环境的服务功能教学设计
教学目标
1.通过对黄河—河南段的案例学习,说明自然环境服务功能的类型与价值。
2.结合河南段对黄河的开发利用,说明人类应如何利用自然环境的服务功能。
教学内容
本节课是本册教材的起始章节,内容较少,但是是本册教学内容的概念基础和逻辑起
点,因此本节课的重点是明确什么是自然环境的服务功能这一理论概念,通过实际案例让学
生明白自然环境是人类社会生存与发展的基础,为人类提供服务功能;本节难度较大的是要
让学生辩证的理解,人类对自然环境的开发和利用要注意方式、范围和开发程度,为后续学
习资源和环境安全做好逻辑铺垫。因此,本节课重难点如下:
教学重点:
结合实例,说明自然环境的服务功能。
教学难点:
结合实例,说明人类应如何利用自然环境的服务功能
教学过程
【导入】
自然环境是我们人类生存和发展的基础,我们从自然环境中获取各种馈赠,这些馈赠,
就是自然环境的服务功能。例如我们身边的母亲河黄河,它以英雄的气魄出现在亚洲原野,
缔造人间无数奇迹,成就了我们中华文明,当然,我们也如孩童般让母亲承受了我们的些许
顽劣;我们感恩母亲河的馈赠,反思曾经不科学的利用方式,今天我们就走近黄河母亲,来
学习自然环境的服务功能以及我们应如何科学利用自然环境。
【母亲的馈赠】
任务一.
阅读教材P2-3页,举例说出自然环境的服务功能的类型
任务二.
结合你对教材中自然环境的四种功能的理解,观看《豫见·中国河》视频,梳理黄河的
具体功能,完成下表
【无序的索取】
从1972年以来,黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。1995年,地处河口段
的利津水文站,断流历时长达122天,断流河长上延至河南开封市以下的陈桥村附近,长度
达683km,占黄河下游(花园口以下)河道长度的80%以上。1998年底,国家开始对黄河水
实施水量统一分配。经过合理调度,黄河下游没有再出现过断流。
任务三.结合图文材料和水循环原理,推断黄河断流的原因
【稚子的觉醒】
任务四.我们采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?
任务五.观看视频《三门峡大坝》,梳理三门峡大坝的修建强化了黄河的哪些服务功能?
同时又对哪些服务功能造成了不利影响?三门峡大坝现在的运行状态说明了什么问题?
【迁移应用】
阅读塞罕坝百年变化历程,回答相关问题
水草丰美→茫茫荒原
三百年前塞罕坝水草丰美、森林茂密、鸟兽繁多。公元1681年,康熙设立木兰围场,塞
罕坝是其重要组成部分。清朝末期,木兰围场开围放垦,树木被大肆砍伐,百年间塞罕坝由
“美丽高岭”退变为茫茫荒原。西伯利亚寒风推动沙地南侵,上世纪50年代,沙尘暴频频席
卷北京,阻止沙尘南侵,势在必行。
1.以上材料反映了塞罕坝森林具有什么服务功能?
2.清朝末期开围放垦,强化了本地环境的什么服务功能?又破坏了哪些服务功能?
一棵松→万亩林海
1962年,塞罕坝林场正式组建,369名青年踏上了塞罕坝。自此,三代塞罕坝人不畏艰
难,顶风冒雪,垦荒植树。如今,塞罕坝万顷林海,不仅有效扩大了湿地面积,改善了区域
小气候,还和承德、张家口等地的茂密森林连成一体,为京津冀地区提供生态屏障。塞罕坝
走上了绿色发展之路,森林旅游、绿化苗木等绿色产业收入已超过半壁江山,风力资源变成
清洁能源,森林碳汇有望上市“变现”。随着绿色发展提速、产业转型升级,塞罕坝实现了生
态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。
万亩林海的建设,增强了哪些服务功能?
【学习目标检测】
2017年10月18日,习近平在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生,必须树立
和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
1.“绿水青山就是金山银山”,从自然环境的服务功能上看,这句话反映了什么服务
功能?
2.“绿水青山就是金山银山”体现了自然环境和人类社会的什么关系?
近日,河南省与山东省正式签订了《山东省人民政府、河南省人民政府黄河流域(豫
鲁段)横向生态保护补偿协议》。这是黄河流域第一个省际横向生态补偿协
您可能关注的文档
最近下载
- OIE《水生动物疫病诊断手册》传染性造血器官坏死病毒 2018版2.3.4章只用条款4.3.1.2.1, 4.3.1.2.3.pdf VIP
- 国开电大《幼儿园课程论》形考形成性考核作业4答案.doc
- 湖南省湘西土家族苗族自治州2022-2023年高一下学期期末地理试题.docx VIP
- 14招标文件要求的其他技术内容或投标人认为需要补充的资料.doc
- 2023年宁夏中考生物试题卷(含答案解析).docx
- 国开电大营销策划案例分析形考任务5答案.docx VIP
- 国开电大可编程控制器应用实训形考任务6实训报告.pdf VIP
- 高中英语教学设计 Lesson_3_“White_Bikes“_on_the_Road.docx
- 成都石室中学自主招生考试数学试卷.doc VIP
- 变频调速电梯系统设计.docx
文档评论(0)