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难忘小学生活
小学语文六年级下册第六单元
A公
H
U
难忘的活动
激烈的比赛
美丽的校园
有趣的故事
a
评优标准：
最合理最有意义
方式：
小组竞标
策划毕业联欢余
第一步：
了解格式要求和注意事项
×××小学毕业联欢活动策划书
活动名称“再见了，母校”毕业联欢会
格式活动目的告别母校，感恩母校，迎接未来
活动时间6月28日上午8:00—11:00体现“毕业”主
活动地点博雅楼三楼阶梯教室简单明了。
活动分工节目统筹：赵明
会场布置：何苗写清楚何月何
道具准备：李辉日何时
主持与串词撰写：郭玲玲
秩序维护：马一成
场地清洁：吴卓歆
活动报道：陈钰琪清晰美观，让人
1.校长致辞2.节目表演3.游园活动
分条罗列左对齐
一目了然。
标题居中
活动流程
毕业联欢会活动策划书
“再见了，母校”毕业联欢会人选合适，做到分工明确、
感恩母校，感谢师友，告别小学生活合理。
6月29日
阶梯教室活动流程要清楚，顺序、数
节目统筹：量要合适，不宜太复杂。
会场布置：
道具准备：
主持与串词撰写：
秩序维护：合作要求：
场地清洁：1.四人一小组，组长主持策划，由一
活动报道：名组员执笔记录，其他组员讨论、补
1.毕业演讲充、提议。
2.节目表演2.组长综合组员的意见完成策划书，
明确这样安排的原因，准备交流展示。
活动名称活动目的活动时间活动地点活动分工
3.交换毕业赠言
活动流程
毕业联欢会活动策划书
“再见了，母校”毕业联欢会
感恩母校，感谢师友，告别小学生活6月29日
分工
秩序维护：→
场地清洁：
活动报道：
1.毕业演讲
2.节目表演
3.交换毕业赠言
道具准备：
主持与串词撰写：→具备一定写作功底
活动名称活动目的活动时间活动地点活动分工
有处理人际关系的能力，能处理活动中的纠纷
会场布置：
有较强的组织协调能力
阶梯教室
节目统筹：
工作勤勉细心
会摄影，文笔好
明确
活动流程
有威望的班长
文笔好的玲玲
考虑周全的晶晶
会场布置
秩序维护
活动报道
活动名称“再见了，母校”活动策划书流程
活动目的感恩母校，感谢师友，告别小学生活
活动时间6月29日
活动地点阶梯教室
活动分工节目统筹：活动流程不
会场布置：宜太复杂，要注
道具准备：意控制好时间。
主持与串词撰写：
秩序维护：清楚每一步做什么
场地清洁：
活动报道：
活动流程1.毕业演讲
2.节目表演
3.交换毕业赠言安排的顺序要合理
毕业联欢会
毕业联欢会
MM
1.请为下面的流程排序，并说说你这样编排的理由。①合影留念②老师寄语
③校长讲话④互赠毕业礼物
⑤交换毕业赠言⑥节目表演
排序： 理由：
2.如果活动总时长为一个半小时，请合理分配下面各个环节的时间。
①合影留念()②老师寄语()
③校长讲话()④互赠毕业礼物()
⑤交换毕业赠言()⑥节目表演()
评价要点自评
互评
格式规范，吻合主题
分工明确，人选合适
流程清楚，内容恰当
节目单
1.放飞梦想(师生集体诗朗诵)2.高山流水(古筝独奏)
3.最美好的回忆(歌曲联唱)4.孔雀舞(民族舞)
5.团结就是力量(游戏)
6.感恩的心(集体歌舞)
7.依依惜别情(诗朗诵)
8.心有灵犀猜成语(游戏)9.谁是最可爱的人(相声)10.老师寄语
节目单也是内容的一部分!
1.毕业演讲
2.节目表演
3.交换毕业赠言
活动流程要清楚。
活
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