2024年苏教版一年级下册数学课件：4 100以内的加法和减法（一） 第4课时 求被减数的简单实际问题.pptxVIP

优翼第4课时求被减数的简单实际问题100以内的加法和减法（一）四义务教育苏教版一年级下册

复习旧知42+3083+661+1084+431+675+2038+2052+20计算。=72=89=71=58=88=37=95=72

情境导入来，摘桃子啦！

探究新知知识点：求被减数的实际问题

探究新知口答：树上原来有28个桃。摘下的桃+剩下的桃=树上原来的5＝（个）检查一下，想的对吗？算的呢？检验：用树上剩下的桃（5个）+摘下的桃（23个）=树上原来的桃（28个），与题意相符。所以算的是正确的。+

想想做做21+324块1.口答：一共有24块拼版。

34+3064棵2.想想做做口答：一共有64棵白菜。

12+416个3.想想做做口答：妈妈买了16个苹果。

4.（1）玲玲养了30条，兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条？（2）玲玲养了30条，送给兵兵10条。玲玲现在有多少条？30+1040条30－1020块想想做做口答：玲玲现在有40条。口答：玲玲现在有20条。

比多（）只，比少（）只。335.想想做做

巩固练习6.王老师已经将23个气球送给了学生，还剩4个。王老师原来有多少个气球？23+4=17（个）口答：王老师原来有17个气球。

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？求原来有多少个，用加法计算，得数后面要加上单位名称，并用括号括起来。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。