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五年级沪教版语文下册修改病句教学知识练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.请用修改符号修改病句。

(1)老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。

(2)小青在课堂上提出了一个幼稚可笑的深奥的问题。

2.修改病句。

1．我们要会运用和理解学过的词语。

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2．读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

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3．这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。

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4．广场上飘扬着五颜六色的红旗。

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3.修改病句。

1.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。

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2.金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。

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3.读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。

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4.荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。

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5.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

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6.小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。

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4.修改病句

（1）祖父对我的特殊的疼爱。

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（2）我笑得哆嗦起来，几乎差不多没有力气再插上去了。

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（3）老班长用我的头抚摩着粗糙的手。

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（4）公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。

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5.句子加工厂。

1．考场上静得很。（改为夸张句）

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2．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）

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3．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）

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4．这真是一点值万金哪！（改成反问句）

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5．这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）

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6．仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）

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6.修改病句，用上修改符号。

(1)我等了整整两个小时左右，他才到了。

(2)他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。

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(3)这几年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。

7.成分残缺,动动脑改一改。

1、这种不爱惜粮食，任意浪费，是可耻的。

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2、我们从小就要艰苦朴素的作风。

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3、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

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4、我们大扫除活动。

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5、上课的时候，发言很积极。

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8.修改下面的病句。

①圆明园中虽然有民族建筑，但是