8.3.1 2×2列联表独立性检验-同步配套分层练习-2021-2022学年高二下学期数学沪教版（2020）选择性必修第二册.docxVIP

【学生版】

8.3.12×2列联表独立性检验

【必做题】落实与理解教材要求的基本教学内容；

1、判断下列命题的真假（真命题用：√表示；假命题用：×表示）

①2×2列联表只有4个格子；（）

②χ2的大小是判断事件A与B是否相关的统计量；（）

③当χ2≥3.841时有95%的把握说事件A与B有关；（）

④事件x，y关系越密切，则由观测数据计算得到的K2的观测值越大；（）

【提示】

【答案】

【解析】；

2、下面是2×2列联表：

变量

y1

y2

总计

x1

a

21

73

x2

22

25

47

总计

b

46

120

则表中a，b的值分别为()

A．94，72B．52，50C．52，74D．74,52

3、通过随机询问110名不同性别的大学生是否爱好某项运动，得到如下的2×2列联表：

性别

男

女

爱好

40

20

不爱好

20

30

由算得≈7.8，

参照附表，以下正确的有（）

附表：

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

A．在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关”

B．在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关”

C．有99.9%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”

D．有99.9%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”

4、某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查，数据如下表：

性别

作业量

合计

大

不大

男生

18

9

27

女生

8

15

23

合计

26

24

50

则推断“学生的性别与认为作业量大有关”这种推断犯错误的概率不超过（）

A．0.01B．0.005C．0.05D．0.001

【标答题】掌握与体验用相关数学知识与方法规范审题、析题、答题；

5、χ2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0，如果χ2值较大，就拒绝H0，即接受两个分类变量________关系．(填“有”或“无”)

6、为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系，现随机抽取50名学生，得到如下2×2列联表：

性别

理科

文科

男

13

10

女

7

20

已知P(≥3.841)≈0.05，P(≥5.024)≈0.025.

根据表中数据，得到的观测值≈4.844；则认为选修文科与性别有关系出错的可能性约为________．

7、某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用，把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较，提出假设H0：“这种血清不能起到预防感冒的作用”，利用2×2列联表计算得≈3.918，经查临界值表知P(≥3.841)≈0.05.则下列结论中，正确结论的序号是________．

①有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”；②若某人未使用该血清，那么他在一年中有95%的可能性得感冒；③这种血清预防感冒的有效率为95%；④这种血清预防感冒的有效率为5%.

8、世界杯期间，某一电视台对年龄高于40岁和不高于40岁的人是否喜欢西班牙队进行调查，对高于40岁的调查了50人，不高于40岁的调查了50人，所得数据制成如下列联表：

年龄

西班牙队

合计

不喜欢

喜欢

高于40岁

p

q

50

不高于40岁

15

35

50

合计

a

b

100

若工作人员从所有统计结果中任取一个，取到喜欢西班牙队的人的概率为eq\f(3,5)，则有超过________的把握认为年龄与西班牙队的被喜欢程度有关．

附：χ2＝eq\f(n?ad－bc?2,?a＋b??c＋d??a＋c??b＋d?).

临界值表：

α

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

xα

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

【自选题】提升与拓展课本知识与方法，具有知识与方法的交汇与综合，由学生自主选择尝试。

9、某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关，随机抽取了选修该课程的55名学生，得到数据如下表：

喜欢统计课程

不喜欢统计课程

男生

20

5

女生

10

20

临界值参考：

P(K2≥k0)

0.10

0.05

0.25

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式：＝eq\f(n?ad－bc?2,?a＋b??c＋d??a＋c??b＋d?)，其中n＝a＋b＋c＋d)

参照附表，得到的正确结论是()

A．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“喜欢‘应用统计’课程与性别有关”

B．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“喜欢‘应用统计’课程与性别无关”

C．有99.99%以上的把握