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六年级科学开学第一课

第一篇：六年级科学开学第一课

沐川县幸福小学2017-2018学年科学下册

六年级开学第一课

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳

的学习状态。

教学内容：制定规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、今天是开学第一天，“新学校、新起色、新气象”。如何学

好《科学》，同学们先说一说。

老师先说一说科学课堂的要求：平时课堂安静，学会倾听，提问

时踊跃发言，积极思考，实验时专注仔细，小心且安全操作。

学好科学需要有下心态：一是决心：一定要学好《科学》。二

是信心：相信自己一定能学好《科学》。三是恒心：持之恒，一定

能够学好《科学》。

讲一讲爱迪生发明灯泡的故事，并简单介绍大家都熟悉的发明家、

科学家爱迪生。

二、在课堂上同学们要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴和勤动手。

勤动脑。上课及时快速地做好课堂笔记，记重点、要点、难点、容易

遗忘点，及老师讲的知识拓展及一些典型例题，最好能及时记下来。

在实验课上勤动手，不仅能培养动手能力，熟悉技能，还可在动手中

发现自己在实验分析或设计上的不足，加深对实验的理解。

三、学好《科学》课要“三多”。“与其他科目不同，《科学》

课是四门学科的综合，包括物理、化学、生物、地理，其生活性、运

用性、实践性都很强。所学生的知识面一定要宽，兴趣一定要广。”

所要：多看书、多看报、多看科教类电视等视频节目。对生活漠不

关心，就很难学好《科学》课。关注一些与生活联系紧密的科学现象，

从所学的《科学》课知识中，找出相应的答案。多读科普类的书籍、

多看报纸和科教类的电视视频节目，让自己的视野更宽更广，而不是

拘泥于课本上的定律和公式。

四、养成三结合的习惯，学思结合、学问结合、学用结合。

同学们，学好《科学》，我们要养成思考的习惯，养成爱问的习

惯，有问题，才有思考；有思考，才有探究，才有发现；有发现，才

会有进步。这是人类认识科学和掌握科学的规律。独立思考并不排斥

爱问，爱问也是一个好习惯。

另外学好《科学》课，关键还在于把所学知识与实际生活相联系，

多观察生活现象，做生活的有心人；善于联想，把所学知识与实际生

活联系起来；在实践中学科学，学能所用，学有所用。而如果对生活

漠不关心就很难学好《科学》课。

《科学》不怕学不好，就怕学习不动脑。希望同学们都能在科学

课堂中有所收获，找到快乐。

2018-03-04

第二篇：六年级开学第一课

开学第一课《安全教育》教案

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的

意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩

序，语言文明。

2、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，

免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，保证继续上课时不

疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危

险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在

安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品

卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往