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Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson18LiMing’sBirthday【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型。
2.能够理解文章内容,完成课本上的习题。
【学习过程】
Step1:自主学习----明确目标自学文本
1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2.对照课本后面Unit3Lesson18单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3.独立认真地预习(第44页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。
4.完成书中45页的练习题
Step2:自学检测----在线测学质疑思学
1.学生独立完成导学案上的自学检测。
2.学生在线上提交客观题的答案。
3.对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
通过自学完成下列任务:
自学检测题
Readandmatch
manythanksfor
bring…to…
看起来像
时尚的
infashion
fitmewell
looklike
thinkof
turnoff
blowout
Step3:自展提升----合作探究展示交流
非常适合我
吹灭
把……带给……
关掉
非常感谢
想起\认为
通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问
【知识探究】
1.Manythanksforthepresents!
非常感谢你们寄来的礼物!
thank…for(doing)sth.为(做)某事感谢某人
thank可作动词,也可作名词,用作名词时,常用复数形式
manythanks=thanksalot.
givethankstosb.对某人表示感谢
【知识拓展】
1.thankful=grateful感激的/感谢的
2.thanksto:多亏
ThankstotheinventionofTV,wecanseewhatishappeningintheworld.多亏电视的发明,我们可以看到世界上正在发生什么。
2.ThestyleisinfashionhereinChina.
这个款式在中国非常流行。
(1)beinfashion时尚,流行。如:
Hishairstyleisinfashion.他的发型很时尚。
Note:beoutoffashion不流行
(2)here在句中只是起加强语气的作用。可紧接名词之后,在口语中常置于名词之前。如:
Myfriendheresawithappen.
我的朋友就看见了它是怎样发生的。
Thegirlherewilltellyou.
这个女孩会告诉你的。
3.IwillthinkofyouwhenIwearit.
当我戴上它时,我就会想起你。
(1)hen意为“当……的时候”,引导出一个时间状语从句。
请注意:主句的时态是将来时态,从句中的时态为一般现在时态。如:Whenhecomestoseeme,hewillbringmesomegifts.
他来看我时,都会给我带来一些礼物。
【分组活动】
Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固
1.独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)
2.线上提交当堂测评客观题答案。
3.对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
4.在线下在纸质学案上订正。
5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅。
【随堂检测】
单选
1.Thanksfor____usthewonderfulcards.
A.sendB.sendingC.mailD.tomail
2.Thispairofshoes____meverywell.
A.fitsB.fitC.matchD.suit
3.—Isthiswatch____fashion?
—No,it’s____fashion.It’sanewstyle.
A.in;outB.in;outofC.outof;inD.in;in
4
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