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2020人教版七年级下册数学教学计划

《找次品》教案

【教学目标】

1.知识和技能：通过观察、猜测、操作、画图、推理与合作交流验证等学习方法，探究找次品的策略，能够借助抽象记法对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样化到优化的思维过程。

2.过程与方法：经历用天平测次品的过程，体验实验探究、发现运用的学习方法。

3.情感态度与价值观：在学习活动中，体会数学的优化思想，感受数学知识的魅力，激发学习探究的欲望，培养学生的逻辑思维能力。

【教学重点】

理解用天平称次品的方法，初步感受找次品前先把待测物品分一分。

【教学难点】

初步学会运用最优化的方法解决实际问题。

【

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