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《不等式的性质》教学反思

教学随笔：不等式的性质，这一主题承载着人教版七年级下册第九章《不等式与不等式组》的精髓，是第二节课的核心内容。本课重点探讨不等式的三大基本性质，通过生动实例引出课题，逐步揭示不等式的内在规律。这一知识点不仅是中学数学的基石，更贯穿于数学教材的多个章节，广泛应用于实际问题的解决，堪称解决数学难题的得力助手。

因此，掌握不等式的性质对于学生分析、解决问题的能力培养至关重要，同时也是体会数学实用价值、提升数学学习兴趣的关键。通过将数学知识与实践相结合，培养学生自觉运用数学的意识。

现就今日在初一级1班所授《不等式的性质》一课，进行如下反思：

一、深入理解知识点的课前准备

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