木荷、枫香混交林营造（森林营造技术）.pptx

教学目标;一、小班的概念;小班面积;二、划分小班的依据;区划小班的依据：

①地类不同；

②起源不同；

③林种不同；

④权属不同；

⑤立地条件差异大；

⑥优势树种不同；

⑦明显地物标记。;土地种类（地类）;;起源;林种;;权属;立地条件;坡位：分脊、上、中、下、谷、平地及全坡七个坡位。;2、坡向;3、坡度;4、土壤;优势树种;明显地物标记;小班区划其它次要依据;三、实地勾绘技巧;小结;立地条件因子填写;;;;;一、记录小班所在地;小班编号;小班面积;二、土地种类（地类）;;三、权属;四、立地条件情况;地形图;;4、坡度;5、坡形;（二）土壤;;3、土层厚度

土层厚度根据Ａ＋Ｂ层的总厚度确定，划分标准为：

厚层：＞80厘米；中层：40～80厘米；薄层：＜40厘米。

4、腐殖质层厚度：

根据Ａ层(黑土层)的厚度确定；若有ＡＢ层，则Ａ层的厚度为Ａ＋1/2ＡＢ。其划分标准为：

厚层：＞20厘米；中层：10～20厘米；薄层：＜10厘米。

;5、土壤质地;6、肥力等级;小结;植被与林况调查;;;;;;;;;;天然更新等级划分标准

单位：株/亩;小结