幼儿园中班美术教案《好看的瓶子》.pptxVIP

汇报人：2024-01-25幼儿园中班美术教案《好看的瓶子》

目录课程介绍与目标知识导入：瓶子的种类与特点技能训练：瓶子的绘制方法

目录实践操作：幼儿自主创作作品展示与评价课程延伸与拓展

01课程介绍与目标

教案背景本次课程是在幼儿园中班进行的一次美术教学活动，主题为“好看的瓶子”。课程旨在通过引导孩子们观察、欣赏和创作瓶子，培养他们的审美能力和创造力。在此之前，孩子们已经掌握了一些基本的绘画和手工技能，如涂色、剪纸等。

让孩子们了解瓶子的形状、颜色、图案等基本特征，认识不同材质的瓶子。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的手工技能和绘画水平。激发孩子们对美术活动的兴趣，培养他们的审美情趣和自信心。030201教学目标

各种形状、颜色、材质的瓶子，颜料、画笔、手工纸、胶水等。教具瓶子图片、瓶子制作过程的视频等。多媒体资源教具和多媒体资源

02知识导入：瓶子的种类与特点

玻璃瓶子塑料瓶子陶瓷瓶子金属瓶子不同材质的瓶明度高，可以清晰地看到瓶内物品，常用于装饮料、酒等。轻便、不易破碎，适合儿童使用，常用于装饮料、食品等。具有独特的质感和美感，常用于装饰和工艺品。如铝制或钢制瓶子，具有坚固耐用的特点，常用于装饮料或工业用品。

圆柱形瓶子长颈瓶扁瓶异型瓶形状各异的瓶子最为常见的形状，具有稳定的特点，易于握持和摆放。瓶身扁平，易于存放和携带，常见于旅行套装或化妆品包装。瓶颈细长，瓶身较宽，具有优雅的美感，常用于装酒或香水。根据设计需求而制作的特殊形状瓶子，如动物造型、卡通人物造型等，具有趣味性和独特性。

瓶子的装饰与图案在瓶子表面绘制各种图案和色彩，增加瓶子的艺术感和观赏性。在瓶子表面贴上各种图案和文字的贴纸，使瓶子更加生动有趣。在瓶子表面进行雕刻，形成各种立体图案和文字，增加瓶子的质感和层次感。结合彩绘、贴纸、雕刻等多种装饰手法，打造出独具匠心的瓶子作品。彩绘瓶子贴纸瓶子雕刻瓶子综合装饰

03技能训练：瓶子的绘制方法

引导幼儿观察瓶子的外形特征，学习用线条表现瓶子的轮廓和细节。指导幼儿运用不同的线条，如直线、曲线、波浪线等，表现瓶子的质感和纹理。鼓励幼儿尝试运用粗细、轻重、快慢等不同的线条表现手法，增加画面的层次感和动感。线条的运用

引导幼儿观察瓶子的色彩，学习运用色彩表现瓶子的光影和立体感。指导幼儿运用色彩的对比和调和，表现瓶子的色彩变化和情感表达。鼓励幼儿尝试运用不同的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等，增加画面的纯度和丰富性。色彩的搭配

指导幼儿运用所学的线条和色彩表现手法，设计自己喜欢的瓶子形状和图案。鼓励幼儿大胆尝试不同的创意组合和表现方式，创作出具有个性和想象力的瓶子作品。引导幼儿欣赏不同形状、图案和色彩的瓶子，激发幼儿的创意灵感。创意瓶子的设计

04实践操作：幼儿自主创作

引导语01小朋友们，今天我们要来画好看的瓶子。首先，我们需要选择一个自己喜欢的瓶子作为参考。教师示范02在黑板上示范如何画出瓶子的基本形状，并讲解瓶子的结构，包括瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底。分步讲解03详细讲解如何画出瓶子的各个部分，例如瓶口可以是一个圆形，瓶颈是一个细长的矩形，瓶身可以是一个椭圆形或者圆柱形，瓶底可以是一个小的圆形或者平底。操作步骤讲解

提供各种颜色的画笔、颜料、手工纸、剪刀、胶水等材料。材料准备让幼儿根据自己的喜好选择画笔、颜料等绘画工具，鼓励他们尝试使用不同的工具进行创作。工具选择在使用剪刀等尖锐工具时，教师要提醒幼儿注意安全，正确使用工具。安全提示幼儿自主选择材料与工具

巡回指导在幼儿创作过程中，教师巡回指导，观察幼儿的绘画过程，及时给予帮助和指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。作品展示完成作品后，让幼儿将自己的作品展示给大家看，并鼓励他们向大家介绍自己的作品和创作过程。点评与鼓励教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创造力，并提出建设性的意见和建议，帮助幼儿进一步提高绘画技能。同时，也要给予幼儿足够的鼓励和赞扬，增强他们的自信心和成就感。教师巡回指导与点评

05作品展示与评价

0102作品展示鼓励幼儿向家长和其他班级的同学介绍自己的作品，分享创作过程和灵感来源。将幼儿完成的作品摆放在教室的展示区，按照不同的创意和表现形式进行分类展示。

幼儿自评与互评在作品展示环节，引导幼儿对自己的作品进行自我评价，分享自己在创作过程中的体会和收获。组织幼儿进行互评，鼓励他们发现和学习同伴作品中的优点和创意，同时提出建设性的意见和建议。

教师根据幼儿的创作过程和作品成果，进行全面客观的评价。肯定幼儿在创作中所表现出的想象力、创造力和审美能力，同时指出需要改进的地方，为幼儿今后的创作提供指导。将评价结果以书面形式反馈给家长，让家长了解孩子在美术方面的表现和进步情况。教师总结性评价

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