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樊城区竹条中心小学2012
樊城区竹条中心小学2012—2013年下学期
校本培训工作实施方案
一、指导思想:
以现代教育理论和“科学发展观”的重要思想为指导,以实施樊城教育“一主两翼”发展战略为重点,以“三究四学”课堂教学改革为抓手。根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
二、培训目标:
本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展:
⑴现代教学理论,教育思想、职业道德修养:掌握现代教学理论和相应的教育教学法规,高效课堂理论、小组建设和班级文化建设理论。
⑵现代教学方法、教学模式、教学风格:调整课堂教学结构,探索课堂教学“三究四学”改革的教学新模式;
⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究:落实教师基本素质培养,力争使我校高效课堂理论的学习取得初步成果。
⑷现代教育技术与课程整合:提高教师使用现代教育技术的水
果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。
六、具体安排:
二月份:
?1、制订校本培训工作方案。
2、组织教师进一步学习导学案的编写、“三究四学”课堂评价标准。组织本学科教师集智备课,完善导学案。
3、继续完善小组建设、班级文化建设,明确培训措施和流程。
三月份:
1、邀请中心学校杨仕安校长、孙元林、邹华勇等领导到我校指导校本培训工作,并作专题培训
2、以高效课堂改革为主线,继续做好课内比教学竞赛选拔活动,培训选手。
3、“课内比教学”校级“中”、“差”等次教师再学习、再培训、再过关。
四月份:
1、每位教师上“三究四学”达标课。培训“课内比教学”参赛选手。
2、课堂教学观摩研讨、听课、评课、集体培训。
五月份:
1、“高效课堂我们在行动”简报投稿。
2、检查评比导学案。
3、高效课堂专题培训学习、小组交流、阶段小结
六月份:、
1、撰写期末质量分析,培训写作方法。
2、暑期教师培训准备工作。
3、高效课堂建设回顾总结、成果汇集。
4、教学总结(反思)撰写,以论文的形式对本学期教学进行总结与反思。
竹条中心小学
2013年2月
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