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作文的结构小学语文作文的结构全文共13页，当前为第1页。

什么是结构？定义：结构是组成事物整体的各部分的搭配和安排。比如：桌子（不含桌洞）是由桌面、桌腿、桌撑等物质材料搭配和安排在一起的；房子是由混凝土、钢筋、红砖等主要物质材料搭配和安排在一起的。想一想：作文作为一个事物整体，它包括哪些部分呢？小学语文作文的结构全文共13页，当前为第2页。

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结构小总结世上万事万物，都是由三部分构成的。小学语文作文的结构全文共13页，当前为第5页。

作文的结构作文也是有三部分构成的：开头、中间、结尾小学语文作文的结构全文共13页，当前为第6页。

作文的三部分1、开头：凤头（小巧精美）两个要求：（1）简洁：最好一句话，最多两句话，不要超过两句话。（2）点题：开头段中出现标题中的字或者词语。【例如】今天，我们在学校操场做了一次有趣的游戏。（开头）——《有趣的游戏》小学语文作文的结构全文共13页，当前为第7页。

作文的三部分2、中间：猪肚（内容丰富）三个要求：（1）内容要具体（六要素）（2）多分几个自然段（4个自然段以上）。（3）综合运用多种修辞手法和多种描写手法。【例文】见下文《我那爱生气的外婆》。小学语文作文的结构全文共13页，当前为第8页。

作文的三部分（1）首尾呼应（呼应开头、呼应标题）（2）写出自己的内心感受（情感）（3）简洁：最好一句话，最多两句话，不要超过两句话。3、结尾：豹尾（强劲有力）小学语文作文的结构全文共13页，当前为第9页。

我来做游戏游戏规则：1、所有人手拉手围成一圈。2、老师站在圈外。3、老师（说）：“桃花朵朵开！”????学生集体（问）：“桃花几朵开？”????教师（答）：“桃花3朵开！！”4、学生立刻三人抱在一起，当然，不一定是3，可以是4，也可以是5，教师喊几都可以。听教师一声哨音，学生就不许再跑动了，没有找到“组织”的，以及“组织”中人数不对的，“奖励”5个蹲起。要求学生一定要声音洪亮，整齐一致，如果没有达到要求，教师可以多喊几遍“桃花朵朵开！”小学语文作文的结构全文共13页，当前为第10页。

我那爱生气的外婆（一）（1）我的外婆有一个特点：那就是爱生气。她的这个特点可让我吃尽了苦头！（简洁、点题）（2）记得暑假里的一天中午（时间），我在家里（地点）刚做完作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音：“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”（比喻修辞手法和语言描写）“好。”我嘴里说着，但眼睛却死死地盯着书本，眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。（神态描写）过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉地听着英语。（心理描写）不一会儿我感觉听英语特没意思，因为听的内容我都会。这时候，我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话：“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”（心理描写）我眼睛一亮，突然想到了一个好主意：边看书，边听英语（事件的起因）。（心理描写）我觉得自己真是聪明绝顶了。（内心感受）于是，我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了。这样，我就又津津有味地看起书来了。（动作描写）小学语文作文的结构全文共13页，当前为第11页。

Part04单击此处添加文本我那爱生气的外婆（二）（3）“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了。（语言描写、神态描写、比喻修辞）我感觉好像天都要塌下来一般。（内心感受）“一边看书，一边听英语。”我小声地说着，（语言描写）心里却暗暗地想：糟糕，外婆要打人了！（心理描写）外婆已经50多岁了，身子骨看起来弱不禁风的样子，（外貌描写）可是动作还是那么地敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来。（动作描写）我心想：妈呀！外婆要打人了，先逃之夭夭吧！（心理描写）我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上。（动作描写）我暗暗地松了口气，心里真是高兴极了：“走为上”这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。（心理描写）（4）“快开门！”外婆在门外面大声吼道。（语言描写）我被外婆吓倒了，脑子里不由自主地浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着小学语