高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标 .pdfVIP

高等职业教育专业(课程)教学资源库评选指标

等级标准

一级指

二级指标主要考察材料

AC

标

(1)学校办学的产业、行(1)学校办学的产业、行

业背景良好，特色鲜明；业背景良好，特色鲜明；

(2)学校得到了国家、自(2)学校得到了国家、自(1)学校基本情况

1.1主持学

治区等有关部门强力支持，治区等有关部门强力支资料；

校基本情

区域优势明显；持，区域优势明显。(2)有关部门支持

况

(3)办学经费充足，信息的政策文件、经费保

化水平高，具有一定办学规障管理制度文件。

模。

1.建

设基础(1)联合申报院校地域分

与条件布广、专业面向宽、办学实

(1)(1)

同企业建立了紧密合联合申报院校

力强；

作伙伴关系；合作协议书、制度文

1.2校校、(2)同大批业内龙头企业

(2)学校与企业签订了合件；

校企合作建立了紧密合作伙伴关系；

作协议，开展了有关工(2)

校企合作协议

机制(3)学校与企业形成了利作；书、制度文件；

益驱动、服务保障等，构建

(3)联合申报院校有一定(3)

校企资源共

了深度融合的校企合作机

办学实力。建、共享证明材料。

制。

(1)进行了资源库建设系

列研讨和建设准备；

(2)形成了清晰准确专业(1)资源库建设系

(1)进行了资源库建设系

人才培养目标；列研讨和调研材料；

列研讨和建设准备；

(3)开发了先