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教案
课
程
课名普通化学章节第五章第三节
程称
情授第三节弱酸（碱）中H+或OH-浓度的计算
况课
题（平衡常数与理解度的关系、一元弱酸ph值计算、一元弱碱ph值计算、多元
目弱酸碱ph值计算）
1．理解弱酸在水溶液中部分电离的实质问题。
教
学2．一元弱酸水溶液的PH值计算。
目
3．一元弱碱水溶液的PH值计算。
标
4.多元弱酸碱溶液ph值计算。
教教学重点
学
1．酸碱平衡常数与理解度的关系。
重
点2．一元弱酸溶液ph值计算。
与
教学难点
难
教点酸碱ph值的近似计算原因。
本节教学总学时为20分钟。
学
酸碱平衡常数与理解度关系。5分钟
学
设时一元弱酸水溶液ph值的计算。8分钟
分
配一元弱碱水溶液ph值的计算。1分钟
计多元弱酸ph值的计算。2分钟
习题与练习4分钟
1
本章教学以课堂讲授为主，辅之以多媒体课件。在教学中采用以下教学方
法：
1．系统讲授法和问题教学法相结合，体现启发式教学。例如弱酸碱与强酸碱
教的区别，计算ph值的区别。
学
方2．对比式教学方法。如一元弱酸与一元弱碱的区别与联系。
法
3．理论讲授与课堂上的示例演示相结合。
与
手
4．多媒体演示与板书演示相结合。
段
5．课堂练习结合思考题、作业题，对知识体系充分理解。
6．理论课与网络教学紧密结合，培养学生自主预习和复习习惯，提高同学们
的分析、解决问题能力。
1.普通化学（第二版），卜平宇、夏泉等，科学出版社，2009年8月。
参
2.普通化学学习指导，冯志彪,夏泉等，中国农业出版社，2005年10月。
考
书
教3.简明无机化学，宋天佑，高等教育出版社，2007年7月。
目
4.物理化学，付献彩，高等教育出版社，1996年4月
学
本节主要教学内容有以下几点：
设
1．酸碱平衡常数与理解度的对应关系。
计2.一元弱酸溶液ph值计算。
课3．一元弱碱ph值计算。
堂
小4．多元弱酸碱ph值计算。
结
请同学们课后复习本节所讲要点，并完成所布置的思考题和作业题，有能
力的同学，利用网络教学平台完成对应的联系题目。
通过本节的学习，我们可以得到平衡常数和理解度的对应关系。进而理解
一元若酸碱ph值的计算公式。类推多元若酸碱的ph值运算公式。
2
教
学
设
计
思
考
题
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