部编版五年级下册语文《把一个人的特点写具体》习作PPT(第2课时)课件.pptxVIP

;1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）

2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。（难点）

;同学们，上节课通过讨论学习，我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。

这节课，我们继续学习。;范例讲解;点评讲解;点评讲解;点评讲解;范例讲解;点评讲解;点评讲解;点评讲解;佳作赏析;佳作赏析;点评讲解;词语积累;;;;;好书推荐;感谢观看;把铁路修到拉萨去;

;青藏铁路于2001年7月1日试运行，青藏铁路的终点不会止于拉萨，它还会以拉萨为枢纽连接西藏各地的网状支线，把西藏和世界紧密联系起来。;;风火山，又名隆青吉布山，海拔5010米，地处可可西里东南，距离青海省格尔木市区380公里，青藏公路横穿其间，风火???山体呈红褐色，十分醒目，好象被烈火焚烧了无数次，在可可西里地带堪称一绝。此地气候变化剧烈，气候酷寒，地质构造独特，人迹罕至，是研究地壳运动和冰川冻土的良好原生地带。2002年10月19日，青藏铁路风火山隧道胜利贯通，海拔4905米、全长1338米的隧道横跨风火山，被誉为“世界第一高隧”。;风火山隧道;建设者风火山在隧道氧吧吸氧;;风火山的欢呼;施工人员在高寒缺氧的

青藏铁路上作业;青藏铁路那曲特大桥铺架成功;青藏铁路拉萨河特大桥贯通;青藏铁路上最长的以桥代路桥;铁路向拉萨挺进;读懂阅读提示，明确阅读要求。;在修建过程中，建设者都遇到了哪些困难，是怎样克服的？自读课文，勾出课文相关语句。;把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。;;世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路——青藏铁路全线建成，结束了西藏自治区没有铁路的历史，由此，中国“铁路版图”得到进一步完善青藏铁路将打破西藏长期封闭状态：

青藏铁路于2001年7月1日试运行，青藏铁路的终点不会止于拉萨，它还会以拉萨为枢纽连接西藏各地的网状支线，把西藏和世界紧密联系起来。青藏铁路开通，有望为中国西部两个省区青海、西藏经济社会发展带来机遇，为两个省区城镇体系的发展带来了空间和直接的推动力，铁路沿线将会崛起一批新的高原城镇。建设青藏铁路，是中共中央、国务院从推进西部大开发、实现我国各民族共同繁荣发展的大局出发作出的一项重大决策。青藏铁路的建成扩大了铁路对西部地区的覆盖，强化了西部大开发的基础设施，为我国经济社会全面协调发展提供了运力保障，是落实科学发展观的一项重大成果。青藏铁路建成通车，这对于青藏两省区加快经济社会发展、改善各族群众生活，对于增进民族团结和巩固祖国边防，都具有十分重大的意义。;把铁路修到拉萨去;

;西藏自治区地处祖国西南边陲的青藏高原，面积122万平方公里，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”、“地球第三极”之称。

西藏自治区是当时我国唯一不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后，已经严重制约了这一地区经济、社会的发展，使之成为我国主要的贫困地区之一。随着西部大开发的实施，运往西藏的物资大幅度增加，西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运能、运量上，还是从运输的快捷、方便上，都远远不能满足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路，是克服目前的交通“瓶颈”，加快青海、西藏两省区经济发展，促进西部大开发的客观需要，修建青藏铁路已是势在必行。;请欣赏;1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。

2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。;械凿

妖娆

巍峨

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寝;1.自由读文，注意读准生字字音，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。;2、读了全文，你知道了什么？有什么感受？;“一条长长的‘铁龙’，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山……这就是造福广大人民的青藏铁路。”

观察地图，理解句子。有感情地朗读句子。;“把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中反