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第一章染色体在有性生殖中的变化;知识目标

1.阐明细胞的减数分裂。

2.举例说明配子的形成过程。

3.阐明减数分裂对生物遗传和变异的重要性。

能力目标

1.使用高倍显微镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。

2.运用建构模型的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和

行为的变化。

情感目标

认同物质的规律性，树立辩证唯物主义世界观。;动物细胞的有丝分裂;复习：有丝分裂的过程;配子;假设:

进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。;（有丝分裂）;魏斯曼的预测：

在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。;一、减数分裂的概念;睾丸;2.精子形成的大致过程：;较缚悲糊州作宫茨源阁呈讨修祖门偶棚背呐韵打赂侈乡鸣岳闽乎屋牌锻米高中生物减数分裂PPT高中生物减数分裂PPT;特点：染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）;特点：同源染色体联会形成四分体。;A与B的关系？

A与C的关系？

a与a′的关系？

a与b′的关系？

A和B合称什么？;特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。;特点：同源染色体彼此分离。;;（6）减数第二次分裂前期：;（7）减数第二次分裂中期：;（8）减数第二次分裂后期：;（9）减数第二次分裂末期：;减数第二次分裂的特点：;减数第二次分裂;减数第二次分裂;砷罕晴看夹捧且磊盅碘陋牲老割段逢纵廉矩盔赊粥橇天朔屿剧桃岛惟胖表高中生物减数分裂PPT高中生物减数分裂PPT;艰增彻姑荡察蝶卡吻调扰栏主癌鸭骏拳撅另倘靶石述堪俞辑连给睫瞻巩棚高中生物减数分裂PPT高中生物减数分裂PPT;三、卵细胞形成的过程;;;四、细胞分裂图像辨别;1.右图为减数分裂某一时期的示意图：

(1)此细胞处于减数第___次分裂____期,

图中的同源染色体是____________，

有四分体个，染色单体有____条。

(2)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体____对。

2.减数第一次分裂，子细胞染色体数目减半的时期是（）

A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期

C.减数第一次分裂末期D.减数第二次分裂末期;（2）A和C、B和D为：，

a和a′,b和b′,c和c′,d和d′称为：;

（3）在每个四分体中,有同源染色体对,包含条染

色体,条染色单体,个DNA分子,着丝点个。;1个精（卵）原细胞