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中职学生英语自主学习能力培养策略研究的开题报告
Title:DevelopingStrategiesforCultivatingIndependentEnglishLearningAbilitiesamongVocationalSchoolStudents
Introduction:
Englishisacruciallanguageintheglobalizedworld,anditsimportancecannotbeoverstated.Englishproficiencyhasbecomeaprerequisiteformodern-dayjobopportunitiesandhighereducation.Despitethisawareness,vocationalschoolstudentsoftenlackacomprehensiveEnglisheducationowingtotheirlimitedexposuretothelanguageintheirhighschoolyears.Toovercomethishandicap,independentlearningiscrucialtoachievingmastery.
ResearchObjectives:
Theobjectiveofthisresearchistoidentifystrategiesfordevelopingself-reliantEnglishlearningabilitiesamongvocationalschoolstudents.TheresearchaimstoidentifythechallengesthatstudentsfacewhilestudyingEnglishandtosuggestviablesolutionstoimprovetheirindependentlearningabilities.
ResearchQuestions:
1.WhatisthelevelofEnglishproficiencyamongstvocationalschoolstudents?
2.WhatarethechallengesfacedbyvocationalschoolstudentsinlearningEnglishindependently,andwhy?
3.Whatstrategiesortechniquescanbeemployedtoencourageandenablethesestudentstoself-learnEnglisheffectively?
4.HowwillproperimplementationofindependentlearningstrategiesimpactvocationalschoolstudentsoverallEnglishproficiency?
Methodology:
Thestudysmethodologywillincludeconductingsurveyquestionnaires,in-depthinterviewsandfocusgroupdiscussionswithvocationalschoolstudentsandteachers,respectively.Thedataobtainedfromtheprimaryresearchwillbecross-referencedwithexistingliteratureonindependentlearningofEnglishinsecondaryeducation.Theanalysiswillbecarriedoutusingappropriatesoftwareforqualitativedataanalysis.
Conclusion:
TheresearchwillcontributetowardsdevelopingnewparadigmstofacilitateindependentlearningofEnglishamongvocationalschoolstudents,whichwi
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