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2012年11月10日“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙
背景分析：★中段的孩子有其许多性格方面的特点，他们有了很强的责任心，我们该抓住这个契机，培养孩子的学习意识、家庭意识、集体意识等责任意识。★减负口号下学生的作业时间缩短了，课外时间增长了，我们该合理利用这个时间段，不要让这个时间段成为孩子不良习惯形成的摇篮。另外合理安排学生课外辅导的时间，做到不缺不烂。“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙
议题二：阅读和写作能力的培养
议题一：培养孩子的责任意识议题三：减负口号下，我们该如何安排孩子的课外时间。“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙
议题一：培养孩子的责任意识【关键词】：责任意识集体家庭学习“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙
议题二：阅读和写作能力的培养“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙【关键词】：阅读写作能力培养
“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙情景描述1：上午8：30，三年级某班正在上数学课。老师发现有个男孩子无精打采地趴在桌子上，老师过去询问：“你怎么了，是不是生病了？”孩子回答说：“昨天晚上练琴到十点多，困死了。”情景描述2：周六在小区的路上遇到了朋友正在读三年级的儿子，我高兴地说：“果果，周六到了，开心了吧，可以玩个够。”，没想到果果一脸无奈的说“比平时都忙，还不如周一到周五，至少中午还可以和好朋友多玩会。”
议题三：减负口号下，我们该如何安排孩子的课外时间。“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙【关键词】减负合理课外辅导宁缺勿滥
家校合力，一定能促进孩子的健康成长！感谢各位家长朋友的畅所欲言！“家校合力，共同促进学生健康成长”教育沙龙
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