五年级上人教《词语盘点》王秀芳PPT课件新优质课比赛公开课获奖115.ppt

名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基诸葛亮名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶武松名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。词语盘点名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。自学提示（一）自读（课本110页）读读写写，在易读错的词语下面画横线，在易写错的的字下画波浪线。名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。读读写写召集?商议?允诺?隆重?约定?胆怯?推辞?拒绝?能耐?诸位?妒忌都督?推却?迟延?探听?幔子?私自?调度?水寨?擂鼓?呐喊?支援丞相和氏璧??军令状??无价之宝??理直气壮??完璧归赵??攻无不克战无不胜?负荆请罪?同心协力?自有妙用?神机妙算名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪自学提示（二）同桌互读（课本110页）读读记记，在易读错的词语下面画横线。名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士读读记记限期?吓唬?诡计?霹雳?酥软?灵通?迸裂?避暑?楷书?造化?家当顽劣弓弩手?踉踉跄跄?明明朗朗?喜不自胜?天造地设?伸头缩颈?抓耳挠腮名言::师范为教育之母。——张謇1.AABB式的词语：踉踉跄跄明明朗朗2.含有近（反）义词的词语:天造地设伸头缩颈抓耳挠腮3.部首相同的词语:呐喊吓唬诡计霹雳踉踉跄跄4.与历史故事有关的词语:完璧归赵负荆请罪名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培石猴喜不自胜，忽抽身往外走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”“胜”在字典中有6种解释：①赢，胜利②打败对方③超过④优美的⑤能担任，能承担⑥尽名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。