专题19文明与家园(第01期)2023年中考道德与法治真题分项汇编(全国通用)(解析版).docxVIP

专题19文明与家园(第01期)2023年中考道德与法治真题分项汇编(全国通用)(解析版).docx

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专题19文明与家园

考点1守望精神家园

1.(2023年浙江宁波)2023年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”60周年。60年来,雷锋精神被一代又一代人传承弘扬。这是因为雷锋精神诠释了

①爱国敬业的价值准则

②引领发展的第一动力

③助人为乐的传统美德

④甘于奉献的精神品质

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查对传统美德及社会主义核心价值观的认识。①③④:分析题干联系教材内容可知,雷锋精神指的是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献的精神,他体现了无私奉献的品质,彰显了助人为乐的美德,符合社会主义核心价值观中爱国敬业的价值准则,故①③④符合题意;②:由教材内容可知,创新是引领发展的第一动力,故②说法错误;故本题选C。

2.(2023年山东泰安)一方水土养一方人,齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹,书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为

①弘扬了中华民族的传统美德

②是积极践行社会主义核心价值观的表现

③弘扬了社会正气,传递了社会正能量

④目的是获得社会的赞誉,提高自己的知名度

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

【答案】B

【详解】本题考查弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观、传递正能量。①②③:题干表述了一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹,书写和诠释着生命应有的厚度和美德内涵的能量。他们的行为弘扬了中华民族的传统美德,是积极践行社会主义核心价值观的表现,弘扬了社会正气,传递了社会正能量。故①②③符合题意;④:题干材料表述的这些好人具有无私的奉献精神,具有强烈的社会责任感,他们不图名不图利,故④说法错误;故本题选B。

3.(2023年湖北宜昌)浪漫主义诗人屈原,华夏之母嫘祖,和平使者昭君,巴人始祖廪君,穿越浩瀚的时间长河,在今日宜昌的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉。延续文化血脉能

A.创造灿烂的中华民族传统文化、 B.塑造城市品牌谋求巨大经济效益

C.吸收外来文化铸就文化新辉煌 D.增强人民内心的文化自信和自豪

【答案】D

【详解】本题考查文化自信。D:屈原、嫘祖、昭君、廪君,穿越浩瀚的时间长河,在今日宜昌的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉,表明延续文化血脉能增强人民内心的文化自信和自豪,故D说法正确;A:夸大了延续文化血脉的作用,故A说法错误;B:延续文化血脉不是为了谋求巨大经济效益,故B说法错误;

C:题干没有体现吸收外来文化,故C不符合题意;故本题选D。

4.(2023年山西)校团委组织“三晋文化研学行”主题活动,同学们围绕该主题设计出如下四条研学线路,其中反映抗战时期“太行精神”的是

A.线路1:云冈石窟——五台山——平遥古城

B.线路2:广灵(剪纸)——孝义(皮影戏)——新绛(绛州鼓乐)

C.线路3:平型关大捷纪念馆——百团大战纪念馆——八路军总部纪念馆

D.线路4:红军东征纪念馆——晋绥革命根据地纪念馆——刘胡兰纪念馆

【答案】C

【详解】本题考查对发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神的认识和把握。AB:山西的三处世界文化遗产分别是平遥古城、云冈石窟、五台山;非物质文化遗产剪纸、皮影戏、绛州鼓乐体现的是中华优秀传统文化,未反映“太行精神”,AB不符合题意;C:平型关大捷纪念馆、百团大战纪念馆、八路军总部纪念馆都体现抗日战争时期形成的革命文化和太行精神,C正确;D:红军东征纪念馆、晋绥革命根据地纪念馆体现抗战时期形成的吕梁精神,刘胡兰纪念馆坐落在山西省文水县刘胡兰村村南,是纪念解放战争时期牺牲的刘胡兰等烈士的展馆,D不符合题意;故本题选C。

5.(2023年山东枣庄)青春美如斯,正是读书时。2023年3月28日,全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年

①养护精神,使生命得到充盈

②全面继承和发展中华传统文化

③养成良好的阅读习惯,增强文化自信

④感受中华美德的力量,延续文化血脉

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】D

【详解】本题考查弘扬中华文化。①③④:全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年养成良好的阅读习惯,增强文化自信;感受中华美德的力量,延续文化血脉;养护精神,使生命得到充盈。故①③④符合题意;②:对于中华传统文化,要取其精华,去其糟粕,继承和发展中华优秀传统文化,故②说法错误;故本题选D。

6.(2023年湖南衡阳)习近平总书记说:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统,我们要在全社会大力弘扬家国情怀”。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有

①尊敬父母,虚心听取他们的教诲

②在生活上事事依赖父母,在人生选择上一切听从父母安排

③认

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