一剪梅-公开课教案.ppt

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李清照;李清照〔1084-1155〕;以南渡为界,

前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结;

南渡之后国破家亡夫死,其词风大变,转为凄苦悲怆、哀婉动人。;如梦令;婚后不久,赵明诚即远行,李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。;;红藕香残玉簟秋;红藕香残;玉簟秋;红藕香残玉簟秋;轻解罗裳,独上兰舟;云中谁寄锦书来,

雁字回时,月满西楼;词人因惦念游子行踪,盼望锦书到达,遂从遥望云空引出雁足传书的遐想,不管白日月夜,无论舟上楼中,萦绕于词人心头。

;花自飘零水自流;无可奈何花落去

惟草木之零落兮,

恐美人之迟暮

——屈原

水流无限似侬愁

水流花谢两无情

——崔涂;一种相思,两处闲愁;愁锁眉间,是感情的外露;愁思在心,才是感情的根源。先下眉而后上心,似乎不合常理,但正表现了作者竭力排解愁思,要舒展愁眉却令心头更觉愁苦的情态。

一“上”一“下”,加上“才……却……”的句式,令人感到愁思转移之快与难于排解的无奈。字眼平常之极,却给读者留下无止境的遐想。;红藕香残玉簟秋,

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?

雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流,

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,

才下眉头,却上心头;上片主要写女词人的独居生活,下片由以抒情为主,全词主要抒写作者的寂寞相思之情。;;一剪梅花万样娇;整体感知;缘景明情;1、“红藕香残玉簟秋”描绘了一幅怎样的画面?营造出怎样的意境?;2、云中谁寄锦书来,

雁字回时,月满西楼;3、“花自飘零水自流”本是秋天常见的景物,词人为什么对此格外敏感?分析“花”与“水”两个意象。;4、“一种相思,两处闲愁”流露出怎样的情感?;名句赏析:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”;鉴赏词的根本方法:

知人论世,联系词人生平和写作背景;

反复诵读,炼字炼句,品味语言美;

把握意象,想象画面,鉴赏意境美;

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