人教版五年级下册数学期末测试卷【达标题】.docx

人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（?）。?

A.90?????B.96?????C.99

2.在下面3个数中，（?）既是20的因数，又是5的倍数。?

A.8?????B.15?????C.20

3.2014个连续自然数的和是（??）??

A.奇数????B.偶数???C.可能是奇数，也可能是偶数

4.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（??）。??

A.???B.???C.?

5.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（?）。

A.3和8?????B.2和9?????C.5和7

6.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（?）厘米的长方体教具。?

A.1??????B.2??????C.3

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（??）

2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（?）

3.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（?）

4.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（?）?

5.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（??）

6.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（??）

三.填空题(共6题，共10分)

1.计量一小瓶果汁可以用（??）做单位，用字母（??）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（??）做单位，用字母（??）表示。

2.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（?）。

3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，?这个立体图形由（??）个小正方体组成。

4.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（??）倍。

5.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（??）m2。

6.容器容纳物体的（??），叫做物体的容积。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共19分)

1.如图

（1）把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。

（2）三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。

2.先画一画，再用数对表示各点的位置。

（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A＂B＂C画出来，并用数对表示出顶点A＂，B＂的位置。

六.解答题(共6题，共28分)

1.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

2.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？

5.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

6.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.毫升；mL；升；L

2.17

3.6个或7个或8个（答案不唯一）

4.12

5.31.5

6.体积

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：如图

（2）解：如图

2.（1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）。

（2）A＂（8，3），B＂（12，5）。

六.解答题

1.解：①120个位是0，能被2整除，

所以每2个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

②1+2=3，能被3整除，

所以每3个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

③120个位上是0，能被5整除，

所以每5个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完

2.解：①95个位上是5，不能被2整除，

所以每2个装一袋，不能正好装完；

答：不能正好装完.

②95