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学前班安全教案《地震》
活动目的
一、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
二、学会逃生和自救的一些方法。
三、通过看图讲述,让幼儿知道有坚固的房子,发生地震时我们才不会有生命危险。同时也让幼儿懂得,当发生自燃灾害时要保持良好的秩序。培养幼儿从小就有“互相帮助及良好的行为习惯”。
活动准备
一、有关地震及防震知识的碟子、桌子、椅子、脸盆等。
二、图片两张:
第一幅图内容(动物王国发生地震了,很多小动物的家都倒塌了,有的小动物被压在了房子里,有的小动物逃到了操场上,还有的小动物躲在坚固的桌子,床铺底下,可牛伯伯的房子没倒塌,牛伯伯在他的房子里安然无恙)
第二幅图内容(震后小动物们有的住帐篷,有的住到了牛伯伯的家,牛伯伯还把家里可吃的东西分给大家吃,……。动物们做什么事都排队,不推也不抢。
活动过程
一、观看发生地震的碟子
(一)老师提问:小朋友,发生什么事情啦?
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(二)发生地震的时候,有什么感觉和现象发生.请个别幼儿说说自己看到或听到的事情。如:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路扭弯了,汽车被砸扁了。房屋倒了,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。
二、围绕影片与幼儿展开讨论,发生地震时该如何应变
(一)小朋友,如果我们这里发生了地震,我们该怎样做呢?
1.地震来了,你怎么办?(教师和小朋友一起讨论)
教师小结:对啦!发生地震时,我们不慌张,要镇定并及时躲藏。
2.发生地震时,我们该怎样做?什么地方是安全的?(教师和
朋友一起讨论)
教师小结:地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。如果你在家里的时候,不要慌张地向户外跑,将门打开,确保出口、要配合爸爸妈妈把液化气、电、水龙头关掉,来不及跑出家门,要保护好头部,避开危险。把脸盆或锅等东西罩在自己头上,要赶快躲在桌子、沙发、床底下等坚固家具的下面或者到墙角、面积小的房子(如:洗澡间、厨房)的墙脚蹲下曲膝抱头(教师示范)、在发生地震、火灾时,不能使用电梯。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分;避难时要徒步,不要携带物品。
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3.发生地震时,什么地方是不安全的?(教师和小朋友一起讨论)
教师小结:如果你在家里,不要躲在电视、玻璃制品下,以免被倒塌的电视砸伤、碎玻璃划伤。如果你在街上,要赶快跑到空旷的地方,不可以躲在招牌处或玻璃处,以免他们掉下来砸伤自己。如果你在车上,要叫司机赶快把车停靠在空旷的地方熄火并走出车外。
4.万一你被压住了,你怎么办?(教师和小朋友一起讨论)
??教师小结:如果自己被埋,不要大声哭叫,要保存体力。仔细听听,有人来了才呼救,或者用东西敲打发出声音,引来救援者。一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。地震是一瞬间发生的,我们应保护好头部,避开危险,先保存自己,再展开救助。
三、教师逐一出示图片,让幼儿观察并提问。
(一)出示图片1:
1.小朋友看,图片上有什么?发生什么事了?你怎么知道是发生地震了呢?
教师:哦,这里有很多小动物,他们的家都倒塌了!道路也裂开了大大的口子,原来动物王国发生地震了!
2.小朋友看,只有谁的家没有倒塌呢?为什么牛伯伯的家没有倒塌呢?刘伯伯受伤了吗?
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教师:对了,那是因为牛伯伯的家建得牢固、结实。
3.如果我们这发生地震了,我们怎样才能不受伤?怎样才能让我们的房子不到塌,你们长大后要干什么工作呢?
教师:对了,地震时我们要不受伤、房子不倒塌,就要把我们的房子建得坚固!
(二)出示图片2:
1.地震了,很多小动物的家都倒塌了,小动物都住到什么地方啊?牛伯伯是怎样做的呢?
教师:小动物有的住到救灾的帐篷里、有的住到牛伯伯的家里。牛伯伯还把家里可吃的分给小动物吃,还把衣服分给兔爷爷和狗婆婆穿,他真是个助人为乐的好伯伯,我们也要向牛伯伯学习!别人有困难的时候要帮助!好不好呀?
2.小动物领救灾物品的时候是怎样做的呢?他们吃完了方便面、矿泉水。都把方便面盒、矿泉水瓶放到什么地方?他们随地扔吗?
教师:哟!小动物真乖:他们排队,不推也不抢,也不乱扔垃圾。我们应该向小动学习。
四、游戏《地震来了》
玩法:老师制造地震场景,幼儿一听到地震来了的声音时,迅速在老师的引导下有的躲到桌脚下,有的躲到墙角,有的顺着楼梯逃到一楼大操(注意提醒幼儿靠楼梯
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