多动症(ADHD)继续教育01.pdfVIP

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注意缺陷多动障碍

(ADHD)

深圳市人民医院注意缺陷多动障碍健

康教育中心,深圳市人民医院儿科

周克博士

•社会向前发展,生活水平提高

•疾病谱发生变化

–躯体性疾病发病率逐年降低,一些威胁儿童生

命和健康的传染病、地方病及营养不良性疾病

得到有效控制。

–以前一些少见病却越来越多,“时髦”

念,如儿童心理行为疾病。

儿童行为问题

全球关注的公共卫生问题

儿童常见心理行为问题

Ø咬指甲Ø入睡困Ø神经性呕吐

Ø吮吸手指Ø夜惊Ø性识别障碍

Ø屏气发作Ø梦魇Ø孤独症

Ø口吃Ø睡行症Ø多动症

Ø选择性缄默症Ø偏食Ø交叉擦腿

Ø言语发育延迟Ø拔毛癖Ø依赖行为

Ø遗尿症Ø攻击行为Ø分离性焦虑

Ø抽动症Ø退缩行为Ø神经性尿频

ADHD对患者影响深远

伙伴关系

职业工作亲子关系自尊低

违法ADHD学习障碍

意外伤害

交通事故

吸烟和

物质滥用

ADHD的历史

1937–Bradley*;苯丙胺

1854Hoffmann-首先

提出“多动性障碍

”1947Strauss-脑损

伤综合征;

1949Gesell-轻微脑1987–注意缺陷伴或不

损伤综合征伴多动障碍(DSM-III-

R)

1955FDA–哌甲酯

1980–注意缺陷(DSM-

1994–DSM-IV

III)

更新的诊断标准:3

1962英国牛津,个亚型

1966美国Clements-

轻微脑功能失调

*Bradley(1937)首先定义为儿童行为异常的特殊表现,观察对中枢兴奋剂的反应

定义

注意缺陷多动障碍又称儿童多动症是发生于

儿童时期(从学龄前期开始),与同龄儿童相

比,表现为同时有明显注意集中困难、注意

持续时间短暂,及活动过度或冲动的一组综

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