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体育片段教学
课题:篮球运球(新授课)
一教学内容、目标
l内容:运球
l目标:
1、熟识目标:通过教学,使同学熟识到球感在球类
运动中的重要性和作用。
2、技能目标:通过教学,使同学基本掌握1-3种的运
球方法。
3、情感目标:通过教学,使同学能够进一步加深对
篮球的爱好,并培育团队合作的品质。
在原有基础上有所提高!
二导入:利用NBA知识激发同学学
习兴趣
你知道他们吗?
你知道他们吗?
三探究运球:
带着以下问题边练习边思考:
几种练习方法、重、难点、易犯错
让同学思考、商量,进展同学
的主观性,变“要我学”为“我要学”
四、场地与分组
12
34
五商量
1请同学展现
2同学互评
3老师点评
应用多表扬、鼓励,激发同学的信心
六动作要领:
l两腿弯曲,上体稍前倾
l五指自然分开,手心空出,用手指和指跟部位
掌握球
l肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摇摆抬
头眼看前方
l规章??!!
七重、难点
重点:
1运球时手触球的部位手指分开掌心
空出,手指指根部用拍按球.
难点:运动球时手掌握球的能力
眼看前方!
八易犯错误及订正方法
1、运球时低头,不能抬头观察
场上情况
2、用手打球,不是用手腕、手
指按拍运球
订正方法:反复仿照正确动作
九练习方法1
l原地高、低运球(1、2个球)
九练习方法2
l绕杆运球
九练习方法3
l运球互指
九练习方法4
l抢运球
各组2-4人无球,抢球。
规章:
1被触到球则交换球全权
2违例交换球全权
3出界交换球全权
十游戏:“手球”竞赛
l方法:
1同学分成人数相等的2队,各队一球门,进
行攻防转换。以入球多方胜。
2开头竞赛由各队队长单双定球权
3竞赛中只能传球和运球。(女生可走2步)
4进球后由负方在底线发球。
5友谊第一,不能作有可能损害对方的动作
十“手球”竞赛
l如图:
十一:小结
l本节课内容、重、难点
l消灭的问题及改正方法
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