幼儿园小班上学期个人总结.docxVIP

幼儿园小班上学期个人总结

回顾这半年的工作历程，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨万千，更多的是充满了喜悦。

一、班级情况

我的班级中大多数是刚入园的新生。在他们入园之前，我们进行了全面的调查，了解每个孩子的个性特点、兴趣爱好、生活自理能力等方面，为他们在短时间内适应幼儿园生活打下了坚实的基础。针对小班幼儿的特点，为了减轻他们的分离焦虑，我与孩子们一起进行游戏、玩耍。通过扮演小司机等角色的游戏，引导幼儿尽快融入幼儿园生活。同时，通过家园联系的方式指导家长们做好幼儿入园的准备工作，让他们在家中也能帮助孩子尽快适应。通过一系列的活动，我的班级很快适应了幼儿园的生活，家长们也放心地将孩子交给我们。

在本学期刚开始时，由于幼儿年龄较小，情绪波动较大，每到午睡时间，我们都非常忙碌。作为两位老师，我们尽心尽力，付出更多的爱心和耐心，安抚每个幼儿的情绪，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。在平时，我们以整体利益为重，积极工作，不计较个人得失，将幼儿园的工作放在首位。

二、教学工作：

“一切为了孩子，为了孩子的一切。”这是我们园的服务宗旨，也是我们的工作总目标。我清楚地记得开学时，37位家中备受宠爱的孩子们在哭泣声中汇聚在一起，成为了如今小(5)班的新集体。由于对环境不熟悉，这些孩子不可避免地产生了抗拒和不适应的情绪。为了让他们尽快适应集体生活，我们按照《新纲要》的精神和园所的服务宗旨，通过家访等方式及时了解孩子们的不同性格，用不同的方法进行安抚和稳定。在我们像母亲般的关爱下，孩子们很快就喜欢上了幼儿园。我们正常的主题活动如期开展。

开学工作的顺利只是第一步，要让这些孩子养成良好的习惯，我们还有艰巨的工作要做。通过一段时间的了解和接触，我们发现这些孩子的生活自理能力很差，不懂得吃饭、挑食、大小便、甚至睡觉。在学期初的一个月里，我们两位老师几乎没有享受过正常的休息，整天都在教室里，耐心地引导和重复生活中的点滴细节。本学期天气变化较大，时而高温，时而冷空气，这给小班的保育工作增加了不少困难，也提出了更高的要求。我们及时地根据天气情况为孩子们增减衣物、擦拭汗水、提供饮水、进行消毒等。尽管多次感冒流行，我们的班级一直保持着满勤，并且在最寒冷的天气里，也能坚持上幼儿园。

美国教育专家利.亚当斯说过这么一番话，‘明日世界的领导者是明日的决策者、明日的和平制造者，他们是明日的环境守护者发明家、科学家、医生、和教师。而现在他们就在我们的教室里。试想，一位安静、爱思考、爱问一些难题的男孩子，一位爱说话、总有尝试不完新事物的女孩子，25年或30年后，他们都有可能在政府或公司里任要职……’看了她的这番话，我们对待孩子吃饭慢、喜欢搞恶作剧、喜欢碰翻玩具等等问题就有了更深刻的理解，我们不再对他们看似不好的举动加以简单的批评，而是细心地研究每一个孩子的心理活动，观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，一个学期以来，很多孩子有了很大进步。胆小的徐雨晗能大方的在全体小朋友面前讲故事了，姚龙鑫也不再说脏话了,小宝、贝贝能和小朋友们友好相处了;刘亦琛、王博文每天都能开心的上幼儿园还能积极的参加活动呢;雯雯遇到困难也不再哭了。

本学期的活动比较多，家长半日活动，迎新春家园联欢会、运动会的开展使小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中，孩子们认真地施展了自己的本领，他们完全通过自己的能力向父母交上了学习生涯中的第一份答卷。运动会中，小朋友虽然没有拿到一等奖，但是我知道孩子们已经尽力了，我们已经感到很满足，因为他们在活动中学会了克服困难，磨练了意志，充满了自信，增强了集体观念和责任感、表现力，难道还有比这更值得高兴吗?在主题活动方面，我们根据小班年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动《我上幼儿园了》、《我的小手真能干》、《我爱小动物》、《秋天的水果》、《冬天来了》其中许多有趣的活动吸引了小朋友。小朋友在玩中学、学中玩，获得了许多知识和快乐，在活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规。

三、家长工作

家长是孩子最好的老师，要教育孩子，家园教育孩子的观念必须同步。为了让家长了解我们的教育思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，从一开学，我们就利用一切机会对各个孩子进行家访，互相交换意见。通过家访，我们了解到了家长们教育孩子的主动性、积极性和迫切心情，但是由于各种原因，很多家长教育孩子的方式和方法不恰当。为此，我们特意开了一次家长会，家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了，他们也更加理解我们的工作了，得到了家长的理解，教育好孩子就已经迈出了成功的一步。另外，为了让父母及时了解班里各种信息，我们认真设计好每一期的家长园地，每周教学活动安排一直都是家长们关注的焦点。每个月的家园联系册，我们也都及时认真填写。通过一个学期的家园互动，我们彼此之间有了更深的理解。