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2-5的分与合
问题：1.看图，你知道了什么？3.从右数，排在第3个的向日葵是哪个？2.你又知道了什么？
操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。问题：把4个放到两个筐里，有几种情况？
413422431问题：1.你是怎么摆的？3.有不同的分法吗？2.你把4分成了几和几？4的组成
掌握4的组成。问题：1.观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？413422431
5的组成操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。问题：5个放在两个里，有几种放法？
问题：1.你是怎么摆的？2.你把5分成了几和几？3.有不同的分法吗？5的组成514523532541
问题：1.观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？5的组成514523532541
游戏中学习3的组成要求：1.每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。2.师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。21
514523532541涂一涂，填一填。
画一画，写一写321
画一画，写一写431
画一画，写一写422
画一画，写一写□□□□□□□□□□532
在里填上合适的数215322124354124311
填一填，说一说3和1合起来是（）。3和（）合起来是（）。425
照样子，涂一涂，填一填51455
两只各摘了4个，你知道它们各吃了几个吗？我吃了（）个。我吃了（）个。
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