统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》任务单.docxVIP

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课程基本信息

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语文

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课题

习作《“漫画”老师》

教科书

书名：人教版五年级上册教材

出版社：xxxxxxx出版日期：2019年6月

学生信息

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临武县xxxx小学

1602班

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学习目标

找准自己喜欢的老师的突出特点。

通过回顾《将相和》一课，结合课前准备的人物素描卡和习作范文，学会运用夸张的手法，合理的想象，多角度选择材料，借助具体事例突出人物特点。

激发习作的兴趣，培养习作的习惯。

课前学习任务

1.回顾本单元学习的课文，找一找文中的具体事例是如何突出人物特点的？

2.课前给你喜欢的老师制作一张人物素描卡。

课上学习任务

【学习任务一】

1.课前给你喜欢的老师制作一张人物素描卡，学会抓住人物的突出特点和选择典型事例来刻画人物。

【学习任务二】

1.回顾一下《将相和》一课中xxx的性格特点吗？从哪些事情看出来的？学习通过典型事例来刻画人物，xxxx人物的动作、语言、神态、心理等细节描写来写活人物，把人物在事件中的表现写具体。

2.学习习作范文，学会运用夸张的手法，合理的想象，借助具体事例突出人物特点。

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