统编版《道德与法治》四年级下册第7课《我们的衣食之源》精品教案+练习题(含答案).pdf

统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第一课时教学设计

课题7我们的衣食之源第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级

1、情感态度与价值观目标：感受粮食的来之不易，树立珍惜粮食的意识。

学习

2、能力目标：能够通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式开展调查。

目标

3、知识目标：了解大米的种植过程，知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。

重点了解大米的种植过程。

难点知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。

教学环节教师活动设计意图

导入新课猜谜语：一粒粒，像珍珠，白灿灿，锅里铺，煮熟香气飘满屋，导入新课。

引得饥肠咕噜噜。

讲授新课、小小分：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗？

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2、过渡语：在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知

道这白白的大米是从哪里来的吗？它要经过哪些程序、经过多长

时间才能来到我们的餐桌上呢？

3、了解大米种植的过程：育秧、插秧、田间管理、收割、碾米。感受大米、粮食

4、小调查：请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解的来之不易。种

一下在水稻种植过程当中，可能出现哪些烦恼？植过程感受种植

5、水稻种植过程中的问题：的辛苦、种植的

（）病虫害问题感受种植的

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（）恶劣天气困难，两者结合

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6、小小交流：通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？体粮食的来之

7、结：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半不易。

缕，恒念物力维艰。

8、小小分：

（）珍惜粮食是中华民族的优秀传统美德，你知道哪些有关“珍惜

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粮食”的故事吗？

（）你的身边也有这样珍惜粮食的榜样吗？说说他们的故事吧！

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（）在日常生活中，我们每个人可以怎样做到“珍惜粮食”呢？向榜样学习，在

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9、讲述珍惜粮食的故事：毛泽东、朱元璋日常生活中做到

10、介绍身边珍惜粮食的榜样：珍惜粮食。

（）是打包的妈妈

1

（）次次光盘的同桌

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11、珍惜粮食小贴士。

12、小拓展：世界粮食日。

13、视频：饭桌之歌。

14、课后活动：请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬通过活动加深体

菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记验。

录下活动的感受。

课堂小结粮食、蔬菜等农作物来之不易，里面蕴含着农民的辛劳，我们要珍结提升

惜粮食，不浪费粮食。

板书

统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第二课时教学设计

课题7我们的衣食之源第二课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级

3、情感态度与价值观目标：感受农业生产的重要性。

学习