山东省济南市甸柳第一中学高二数学理下学期摸底试题含解析.docx

山东省济南市甸柳第一中学高二数学理下学期摸底试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.设是可导函数，且????????（???）

A． B．－1 C．0 D．－2

参考答案：

B

略

2.现在分别有A,B两个容器，在容器A里分别有7个红球和3个白球，在容器B里有1个红球和9个白球，现已知从这两个容器里任意抽出了一个球，问这个球是红球且来自容器A的概率是(???)

A.0.5 B.0.7 C.0.875 D.0.35

参考答案：

C

3.若复数（为虚数单位）,则的值为（?）

A.???????????????B.??????????????C.???????????????????D.

参考答案：

B

4.某种产品的加工需要经过5道工序，其中有2道工序既不能放在最前面，也不能放在最后面，则这种产品的加工排列顺序的方法数为（??）

A.72 B.36 C.24 D.12

参考答案：

B

【分析】

先放置有条件的2道工序，有6种，再将剩余的3道工序，有6种最后由分步计数原理，即可求解，得到答案.

【详解】由题意，某种产品的加工需要经过5道工序，其中有2道工序既不能放在最前面，也不能放在最后面，其中这2道工序，共有种不同的方法，

剩余的3道工序，共有种不同的方法，

由分步计数原理，可得这种产品的加工排列顺序的方法数为种，故选B.

【点睛】本题主要考查了排列、组合的应用，其中解中认真审题，合理利用排列组合和分步计数原理求解是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.

5.设向量满足，，，若，则（???）

A3 B.4 C.5 D.6

参考答案：

B

【分析】

由题得到,代入中,整理可得,再求,最后代回即可

【详解】由题,,则,

,,

,,

,

,

,

故选：B

【点睛】本题考查向量的模,考查向量的线性运算,考查数量积表示垂直关系,考查运算能力

6.△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a2tanB=b2tanA，则△ABC的形状是（）

A．等腰三角形 B．直角三角形

C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形

参考答案：

C

【考点】GL：三角函数中的恒等变换应用．

【分析】利用切化弦，结合正弦定理化简即可判断．

【解答】解：由a2tanB=b2tanA，可得，

正弦定理，可得acosA=bcosB

即sin2A=cos2B

∴A=B或2A=π﹣2B

当A=B时，△ABC的形状是等腰三角形，

当2A=π﹣2B时，即A+B=，那么C=π﹣A﹣B=，△ABC的形状是直角三角形．

故选：C．

7.下列说法中正确的个数有（）

①两平面平行，夹在两平面间的平行线段相等；

②两平面平行，夹在两平面间的相等的线段平行；

③两条直线被三个平行平面所截，截得的线段对应成比例；

④如果夹在两平面间的三条平行线段相等，那么这两个平面平行．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

参考答案：

B

【考点】空间中直线与平面之间的位置关系．

【专题】综合题；转化思想；综合法；空间位置关系与距离．

【分析】①根据面面平行的性质判断．②线段相等，不一定平行．③利用平面与平面平行的性质，可得正确；④分类讨论，可得结论．

【解答】解：解：①根据面面平行的性质，可知夹在两平面间的平行线段相等，正确．

②夹在两平面问的相等的线段不一定是平行的，所以错误．

③两条直线被三个平行平面所截，截得的线段对应成比例，利用平面与平面平行的性质，可得正确；

④如果两个平面平行，则夹在两个平面间的三条平行线段一定相等，如果两个平面相交，则夹在两个平面间的三条平行线段可能相等，故这两个平面平行或相交，不正确．

故选：B．

【点评】本题主要考查空间直线和平面平行和面面平行的性质，根据相应的平行定理是解决本题的关键．

8.甲校有3600名学生。乙校有5400名学生，丙校有1800名学生，为统计三校学生身

高方面的情况，计划采用分层抽样法，抽取一个样本容量为90人的样本，则应在这三校分别抽取学生（??）

???A．30人，30人，30人???B．30人，45人，15人

???C．20人，30人，10人???D.30人，50人，10人

参考答案：

B

9.函数y=﹣3x+9的零点个数为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

参考答案：

C

【考点】利用导数研究函数的极值；根的存在性及根的个数判断．

【分析】先利用导数判断函数的单调性，然后说明f（x）存在零点，由此即可得到答案．

【解答】解：f′（x）=x2﹣2x﹣3=（x+1）（x﹣3），令（x+1）（x﹣3）=0，可得x=﹣