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内训师培训课件
评审
•课件内容与结构评审
•教学方法与手段评审
•视觉设计与呈现效果评审
•语言表达与沟通技巧评审
目录•培训效果评估及改进建议
01
CATALOGUE
课件内容与结构评审
主题明确性与针对性
课件主题是否与培训目标紧密相关，能够准确传达所需知识和技能。
课件内容是否针对受训人员的实际需求和工作场景，提供具体解决方案和实用技巧。
课件中的案例、实例是否与主题相关，有助于受训人员深入理解和应用所学知识。
内容完整性与连贯性
课件内容是否全面覆课件中的信息、数据
盖所需知识点，无遗是否准确、可靠，来
漏或重复。源明确。
各部分内容之间是否
有清晰的逻辑关系，
形成一个完整的知识
体系。
结构清晰与逻辑严密
课件是否有明确的目录结构，各部分内容之间的逻辑关系是课件中的标题、副标题、段落
方便受训人员快速了解课程框否严密，有助于受训人员理解等排版是否清晰、易读，有助
架和内容。和记忆。于受训人员集中注意力。
知识点覆盖与重点突
课件中是否提供足够的实例、案例、
课件是否涵盖所需的所有知识点，无
练习题等，帮助受训人员巩固和应用
遗漏。
所学知识。
重点内容是否在课件中得到突出和强
调，有助于受训人员把握学习重点。
02
CATALOGUE
教学方法与手段评审
教学方法多样性
激发学员兴趣
教学方法是否足够多样和灵活，能
多种教学方法结合够激发学员的学习兴趣和参与度。
评审课件中是否结合了讲授、讨
论、案例分析、角色扮演等多种
教学方法，以满足不同学员的学
习需求。
适应教学目标
教学方法是
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