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- 2024-05-17 发布于江苏
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湘教版《劳动教育》二年级下册教学设计
课题第4课乡村四月闲人少单元学科劳动教育年级二
本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生了解种植王豆秧
活动,养成对课堂学习的知识活学活用习惯,培养学生热爱大自然的情感。学习种植农作物
教材之前的准备和播种的步骤,提高动手制作能力和动手实践能力。学习农作物的常见的田间管
分析理,培养学生热爱大自然,热爱中华传统文化的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。打造
班级绿色园地和班级绿色园地日常管理,培养学生团结协作,善于创新的劳动精神。教材内
容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。
劳动观念:通过了解种植豆秧活动,能够对课堂学习的知识活学活用,培养热爱大自然的情
感。
劳动能力:通过学习种植农作物之前的准备和播种的步骤,提高动手制作能力和动手实践能
学习力。
目标劳动习惯与品质:通过了解农作物的常见的田间管理,培养热爱中华传统文化的意识以及爱
护身体的劳动习惯和品质。
劳动精神:通过打造班级绿色园地和班级绿
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