如何给课程取一个好名字的方法？.pdfVIP

4、如何给课程取一个好名字的方法？

1.课程名包含目标受众

课程名称要让人从名字上，一眼就知道是给谁上的课，明确课

程适合谁学，培训对象是谁，这门课的受众群体是哪些人？

比如，海哥的《30堂知识变现必修课》，其中的章节课名是《小

白如何开启知识变现之路》，一眼就能看出来，这是给知识变

现小白讲的内容，《普通人如何把知识变现财富》，显然是教

普通人如何知识变现的，目标群体非常明确。

比如，本书中的章节标题《素人如何打造个人IP》、《知识主

播直播间常用售课技巧》，都有明确的目标用户。

2.课程名包含核心知识点课程取名不仅是一个“取名”的过

程，实际上也是卖点提炼的过程，课程名往往也体现了课程的

卖点和核心知识点，别人一眼就知道课程的核心价值是什么，

这样才是好名字。

核心知识点可以是课程核心的概念、方法、技巧。比如海哥的

《30堂知识变现必修课》中的一节课名是《五个角度挖掘你的

变现领域》，一看就是讲定位的，定位就是这节课的核心知识

点，《三步教会如何打造爆款网课》，一看就是讲爆款课程打

造的，爆款课打造就是这节课的核心知识点。

这就要求课程名称不能太大、太宽，否则别人不知道具体要讲

什么，如：“成功秘诀”、“迈向巅峰”、“高效团队”，这

样的名称只能忽悠部分不知情的受众。

3、课程名包含教学方法

比如，海哥的《30堂知识变现必修课》中的有一节课名是《三

步教会你打造爆款网课》，“三步”就是方法，比如《一招让

你学会10天学会弹钢琴》，“一招”就是方法，《3个小技巧

帮你把产品卖疯》，“3个小技巧”就是方法。

课程名字里面的方法一般用数字，简单概括即可。至于是什么

方法，课程内容里面有，这里在课程名字上卖了个关子，激发

学员对课程内容的期待感。

4、课程名体现学习程度

同一门课，由于针对的学习者起点不同，课程讲授的深浅也不

一样，为了更好的方便学习者了解，课程名称可以体现不同学

习程度。例如《C语言程序设计进阶》、《数据库系统概论（高

级篇）》、《零基础入门C程序设计》，这里的“进阶”、“高

级”、“零基础”都是表述学习程度的。

用来表示课程学习程度的关键词，可以是基础、进阶、入门、

提高、高级、综合等。根据课程名称，就可以判出来课程内容

适合哪个阶段的学员学习。

1.课程名字使用数字

将核心内容提炼成数字，这是最容易记住的，带上数字后，感

觉更加精确，记忆才深刻。比如《高效能人士的七个习惯》、

《六顶帽子的思考法》、《5分钟了解PM2.5》、

《三分钟教你办证》《5步学会简笔画》。

2.课程名用主副标题

当一个标题不足以表达或课程名称太长时，可以用双标题，抓

人眼球，主副标题法是常用的取名方法，可以套用这个公式：

“吸引关注的主标题+点破窗户纸的副标题”。

例如，海哥的【造课大师】课程里，单节课程名《精准选题一

一为课程注入爆款基因》、《巧列大纲一一搭建诱人的课程框

架》》、《讲好试听课一为你的课程打好广告》。

3.课程名字呈现好处和结果

在课程名字中，呈现课程给学员带来的收获和好处，学完之后

可能带来的的结果，会让学员对课程产生强烈的向往。