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小学语文作业规范及要求

甘州区南关学校小学部语文作业及批阅要求

一、语文作业种类：

1）一年级：生字（每课一批）、听写（每课一批）、《配套》（每课一批）；

（2）二年级：生字（每课一批）、听写（每课一批）、写话（ 8篇）、

《配套》（每单元起码批 2次）；

（3）三年级：生字（每课一批）、听写（每课一批）、作文（ 8篇）、

《配套》（每单元起码批 2次）；

（4）四年级：生字（每课一批）、听写（每课一批）、作文（ 8篇）、

《配套》（每单元起码批 2次）；

5）听写（每课一批）、作文（8篇）、《配套》（每单元起码批2次）；

6）六年级：听写（每课一批）、作文（8篇）、《配套》（每单元起码批2次）；

二、语文作业书写规范与格式：

（1）每一课作业开始,在第一行中间,写明课题。

（2）语文作业要求笔迹正直，簿面整齐，不得随意涂改。作业低年级用铅笔字写，中、高年级用钢笔或圆珠笔书写。应占三分之二格，大、小、疏、密要均匀。

（3）学生作业凡属字词练习，按左右分档书写;凡属句章练习，按全行书写。作业第一行字前空两格，一行写不完，第二行书写时，在第一个字前不空格。

（4）作业中要标点的地方，应一律点上，所点的标点，占一个字的空间。（5）每次作业完成，留下两行空格（低年级留一行），给老师评分和注明

作业日期。

（6）作业需要增补和校正的，学生依据教师批阅后提出的校正要求仔细校正好，校正作业除错别字校正在右侧空档方框外，其余均应在教师评分的下边一行开始校正。

（7）作文第一页编写目录，如空两格后“（1）《校园的清晨》优异”，评论等级“优异”由老师写。

（8）作文书写正直、规范，簿面要整齐，二年级用铅笔，三年级以上用圆珠笔、钢笔书写。

小学语文作业规范及要求全文共1页，当前为第1页。（9）作文题目要写在第一行中间，一行写不完，第二行书写时，要与第一行第一个字相平，如文中有小标题的，格式与此同样。题目中有副标题的，写

小学语文作业规范及要求全文共1页，当前为第1页。

在题当今面一行，并在副标题前加上破折号，破折号与题目第一个字相平。作文题不写在每一页的末三行内。

（10）每段开头，另起一行时，开头要空两格。

（11）一般一个标点符号占一格，破折号、省略号占两个格子。如一行最后一格，恰巧有一个标点符号写不下，就加在末一个字的格子内。

（12）抄录中若有遗漏的字，一律添在每行上边的小横行内，用增加符号将增加的字句括进去。若有错误，不行随意乱擦涂改。仅错一两个字，就在错字右上方打个“×”。

三、批阅语文作业及作文的要求

（1）语文作业一定收齐，实时批阅，（原则受骗天作业当日批阅）。

（2）批阅时，要讨教师笔迹正直、规范、不写错别字，不写病句。一律用红墨水钢笔或红圆珠笔书写。

（3）批阅作业的等级；

①语文作业评分等级为特优、优异、优异、优异、及格、不及格。

②作文采纳等级记分法，等级分打在题目的右上方。

③每次批阅结束，写上批他日期。

④批阅作业的符号：

“√”表示完整正确；

“√”表示基本上正确；

“×”表示完整错误；

“”表示作业需要添内容；

“×”“O”，指出作业的错别字,“×”“O”划在错别字上；

“”表示词句颠倒；

“□”表示恢复已删去的字、词、句，画在字、词、句的下方；

“ooooo”表示作业中的优异部分，划在相关词句的下边；

“？”表示作业中不够明确，有思疑的部分。

（4）学生作业假如笔迹过于潦草的要责令重做；少做的作业要责令补做；

有重要错误的作业应在老师指导下进行校正。优异作业，能够写上考语，赐予鼓舞：好、较好、很好或其余鼓舞性语句。

（5）作文批阅采纳眉批和总批，眉批指出长处或错误的地方，写在文字隔栏内；总批多提指导性建议，写在文章末端的一行——书写形式与学生抄录格式同,总批许多于40字。

小学语文作业规范及要求全文共2页，当前为第2页。每篇作文一律要求详批，对差生要面批，严格要求差生。

小学语文作业规范及要求全文共2页，当前为第2页。