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小学语文句型转换
句型
陈述句改为双重否定句
方法：双重否定句是加双重否定词，意思保持不变。
双重否定词：
…非…不可
没有…不…
…不能不…
…不得不…
…不可能不…
例句：小华同意你的意见。（改为双重否定句）
小华不能不同意你的意见。
陈述句改为感叹句
方法：1在陈述句中增加表示强烈感情的词语“真”“太”等。
2句末加感叹词“啊”“呀”。
3句号“。”改为感叹号“！”。
例句：这里的风景美。（改为感叹句）
真理的风景真啊！
感叹句改为陈述句
方法：1去掉有强烈感情的词语“真”“太”等。
2去掉句末的感叹词“啊”“呀”。
3感叹号“！”改为句号“。”。
例句：今天天气真好啊！（改为陈述句）
今天天气好.
小学语文句型转换全文共1页，当前为第1页。
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（4）反问句改为陈述句
方法：
有不去不，无不加不。
（是变不是；能变不能；会变不会；有变没有等）
去掉“难道”“怎”“怎么”“岂”等反问语气词。
去掉“呢”“吗”等疑问助词。
问号“？”改为句号“。”。
例句：难道我们不应该向雷锋叔叔学习吗？（改为陈述句）
小学语文句型转换全文共2页，当前为第2页。我们应该向雷锋叔叔学习。
小学语文句型转换全文共2页，当前为第2页。
（5）陈述句改为反问句
方法：
有不去不，无不加不。
加上“难道”“怎”“怎么”“岂”等反问语气词。
句末加上“呢”“吗”等疑问助词。
句号“。”改为问号“？”。
例句：普罗米修斯是敢于从天上“盗”取火种的英雄。（改为反问句）
普罗米修斯难道不是敢于从天上“盗”取火种的英雄吗？
缩句
方法：
去掉“地”和“的”前面的词语。
去掉“得”后面的词语。
去掉“时间”“地点”“数量”“方向”等词语。
（找中心语：什么干了什么。）
例句：我们看见远远的江面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）
我们看见木轮。
小学语文句型转换全文共3页，当前为第3页。
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（7）修改病句
方法：
1找到中心词：什么干了什么。否则成分残缺加成分。
例句：为了班集体，做了很多好事。（修改病句）
我为了班集体，做了很多好事。
2用词不当：
例句：我们成绩得到了增加。（修改病句）
我们成绩得到了提升。
3搭配不当：
例句：我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。
4前后矛盾：
例句：我估计他这道题目肯定做错了。（修改病句）
我估计他这道题目做错了。
5词序颠倒：
例句：语文对我很感兴趣。（修改病句）
我对语文很感兴趣。
6重复啰嗦：
例句：他首先第一个冲出教室。（修改病句）
他第一个冲出教室。
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（8）直接改为间接
方法：
1引号（“”）去掉；
2冒号（：）改为逗号；
3我改为他/她
他/她改为我
你改为我或他/她
（9）间接改为直接
方法：
1逗号（，）改为冒号（：）
2加上引号（“”）
3我改为他/她
他/她改为我
你改为我或他/她
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