部编版八年级上册语文《白杨礼赞》PPT说课教学课件.pptxVIP

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2024-05-18 发布于河南
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部编版八年级上册语文《白杨礼赞》PPT说课教学课件.pptx

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白杨礼赞;【作者名片】;;细读全文，看看文中哪些句子和段落是直接对“白杨”

进行“礼赞”的？;【正面感知形象】

;;思考：作者仅仅是在赞美白杨树吗？请从第7段相关语句并交流讨论。;;1.作者描写了怎样的高原景色？

2.作者为什么在写景时还写到了自己的感受？是怎样的感受？

3.这些感受为白杨的出场做了怎样的铺垫？;;1.作者描写了怎样的高原景色？

2.作者为什么在写景时还写到了自己的感受？是怎样的感受？

3.这些感受为白杨的出场做了怎样的铺垫？;;1.作者描写了怎样的高原景色？

2.作者为什么在写景时还写到了自己的感受？是怎样的感受？

3.这些感受为白杨的出场做了怎样的铺垫？;;;茅盾同志回答说：“贵族化的楠木象征国民党反动派。我写此散文是这样想的。”;白杨树;【疑点探究】;象征手法就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。就目的来说象征主要是通过暗示引起人们的联想，表达比较深刻的事理，是一种深入浅出、寄意深远的构思方式。;15白杨礼赞;;学习目标;新课导入;;背景资料;;;整体感知;;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;疑难探究;疑难探究;疑难探究;主旨归纳;写作特色;写作特色