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- 2024-05-20 发布于广东
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小学语文校本教研活动方案
小学语文校本教研活动方案
一、活动主题：提高课堂识字教学效率的研讨
二、活动背景：《语文课程标准》指出：一--二年级会写800个左右,认识1600个左右。我校学生在学习过程中，同音字、形近字易混淆,这严重影响了写话习作水平以及阅读质量；农村小学有相当一部分学生家长文化素质低,在课后对学生家庭辅导不到位,甚至不重视。基于上述因素,我校语文教研组确定了“提高课堂识字教学效率”的主题研讨活动，着力向课堂教学要质量，组织全校语文教师进行这一主题的研讨。
三、活动过程：
1、全体语文教师集体研讨“提高课堂识字教学效率”方法策略。
2、集体研讨备课，课题：《我是什么》（人教二年
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